中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者王豪）為推動思想政治工作改革創新，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，近日，北方民族大學面向全校2020級新生全面試行“第二課堂成績單”制度，明確學生至少完成60個“第二課堂學分”方可畢業。
記者獲悉，“第二課堂成績單”制度是高校共青團培養大學生綜合素質、深度融入教育改革發展、服務國家經濟發展大局的一項舉措。為確保該制度有序全面推進落實，北民大多次召開校內論證會、部門協調會，並調研學習了合肥工業大學、四川大學等兄弟院校做法。
當前，該校出臺的《“第二課堂成績單”制度實施辦法 （試行）》從思想政治與道德素養、學術科技與創新創業、社會實踐與勞動鍛鍊、文體藝術與身心發展、志願服務與工作履歷和技能特長與專業培訓等6個模組對“第二課堂成績單”專案進行分類，並圍繞組織機構管理、資訊管理、學分認證、第二課堂成績單成果應用作了規定和說明。
自制度執行以來，就讀於北民大公共事業管理專業的張星煜已經透過“第二課堂”網路管理系統觀看了愛國主義系列電影、新生主題教育晚會《家園》等專案。他表示，從一開始為了學分被動參與到根據個人需求主動選擇，“第二課堂”拓寬了自己的知識領域，激發了自己加入到校園各項文化活動、創新活動、志願活動的內生動力。
據介紹，“第二課堂成績單”制度以資訊化管理為支撐，系統將自動記錄學生基本資訊、學習實踐狀況，逐步形成學生成長資料庫，為學校人才培養評估、學生綜合素質評價和社會單位選人用人提供重要依據。
北方民族大學黨委副書記、副校長王永強強調，今後，還會加強對“第二課堂制度成績單”制度體系的考核評價，根據每一年落實推進情況，適時調整，將德智體美勞“五育並舉”的教育方針落到實處。
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