初三的同學們現在都很清楚：距離中考時間已經不多，剩下的時間彌足寶貴！如何高效率學習成為最終能否獲勝的關鍵！
而電學和力學是中考物理複習的重中之重！誰能克服這兩座大山，誰就一定能取得優秀的物理成績！
在電學習題中，尤其以電學壓軸計算題和電學實驗題為最難做題之最！
很多初三的同學們最喜歡做的就是選擇題，其次是填空題和作圖題，當做到實驗題時，多數同學就開始打怵，做到計算題時就莫名緊張。
其實，大可不必如此，想象一下，大家都是公平的，同學們面對的都是同一份試卷，如果你覺得很難，別的同學也不會好做的哪兒去，既然這是大家的共同感受，還有什麼值得害怕的呢？大膽做就是了，權當作平時的練習，展開豐富想象力和邏輯思維能力，儘可能把應得到的分數拿到手才是王道！
比如說下面這道電學實驗題，幾乎涵蓋了電學中的精髓，非常好的一道中考物理題，如果在研究透徹這一道題，那麼很多相關的電學實驗題就成了小菜一碟。
我們來看一下這道題：
先看本題的實驗標題：探究電流與電阻的關係。
當我們看到這個標題，就應該立刻寫下一個物理公式：I=U/R，既然探究I、R之間的關係，那麼U就應該在每次更換電阻後保持相同的數值！
我們接著來看本題第一問：（1）連線實驗電路圖，此問看似簡單，但是我們要看透背後所考察的實質，第一：要注意滑動變阻器“一上一下”連線，第二：電壓表和電流表的量程選擇問題，關於電壓表的量程選擇，要透過兩個方面來選擇，一是看電源電壓，二是看被測用電器兩端電壓，從中選擇一個最小的，使電壓表量程超出這個最小電壓即可。電流表的量程選擇需要先算出電路中的最大電流，也就是當滑動變阻器的電阻為零時的電流值！此時只需要所選電流表量程稍微大於這個電流的最大值即可。解決了這些問題，連線電路就簡單了。
再來看第二問：關於電路的故障問題，當定值電阻短路時，電壓表同時被短路，則電壓表沒有示數，電流表依然有示數。當然也可能是電壓表發生了斷路，導致其沒有示數，但是對於電流表卻沒有影響。關於此問的第2小問，電流表的讀數，特別需要注意的是分度值的問題，由於所選量程為小量程，所以分度值為0.02A。讀數時要特別小心。
我們接著來看第三問：當把定值電阻換成了大電阻時，為了保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片向哪邊移動呢？
這個問題其實考查的是串聯分壓公式的熟練應用問題，兩個電阻之比等於二者兩端電壓之比，由於定值電阻兩端的電壓必須保持不變，而電源電壓也不變，因此滑動變阻器兩端的電壓也必定不變，所以電壓之比為定值，那麼兩個電阻之比也必須為定值，即當定值電阻換成了大電阻後，滑動變阻器也必須變成大電阻，二者之間關係滿足“同增同減”，才能保持電壓表示數不變！
我們再來看第四問：為了保證實驗的順利完成，應該選擇什麼樣的滑動變阻器？
其實，這裡所謂的為了保證實驗的順利完成，就是要保證定值電阻兩端的電壓能夠達到所要求的定值，對於本題來說，就是必須能夠達到1.8V，如果調節滑動變阻器時，定值電阻兩端的電壓一直大於1.8V，則不能順利完成實驗。
也就是說滑動變阻器的阻值不能太小，如果太小，其獲得電壓就太小，定值電阻兩端的電壓就會一直處於大於1.8V的狀態，無法完成實驗！所以，滑動變阻器的阻值必須大一些，根據串聯分壓公式，可知滑動變阻器的阻值必須大於33.3歐才能使定值電阻獲得1.8V的電壓，所以必須選擇50歐滑動變阻器！
本題第五問：由於換用50歐定值電阻之後，滑動變阻器的電阻至少為33.3歐，可以求出此時的電流接近電流表的分度值，電流太小，從而導致無法準確讀出電流表的數值，因此不能更換為此電阻！
當我們仔細研究完以上幾個問題之後，會發現，此題所考的知識點非常豐富，幾乎涵蓋了電學實驗題的精髓！
做透徹這樣的一道電學題，勝過盲目地做完十道題！
所以說，題在精而不在多！
尤其是平時所做過的出錯的題，都是課後需要認真揣摩，多加歸納、總結、反思的最佳習題！
透過研究錯題，可以快速掌握、彌補知識缺陷和各種方法、快速掌握各種結論和規律，從而快速提高物理成績！
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中學生朋友們，中考是人生第一大分水嶺，緊緊抓住這次機會吧，為了美好的未來，加油！