高中生語數外三科應該先重點學習哪一個學科呢？高三老師根據多年經驗回答道：很多家長都認為應該先攻克數學，數學太難了，然而我們要因孩子而異，每個孩子情況不同，攻克重點也不同。
大多數學生和家長都認為數學特別重要，極其過度的重視。然而，數學卻很難學好，越重視數學，成績反而越糟糕。也有許多學習好的學生把大多數的時間都放在學習數學上，縮短了學習語文和英語的時間，而最後導致偏科成績無法拔尖。只有數學一門學科成績好，沒有辦法考出成績非常好的總成績就很難考上名牌大學。
我之前帶過一個男學生，我們稱他為小張同學吧。小張同學的總成績是班級的第四名，但是他高考的時候，數學卻打了滿分150分。這位同學在高一的時候並不是名列前茅，而是屬於班級的中等生，也可以說是一個學習非常困難的“學困生”。
後來，他之所以成績能夠有大幅度的提高，是因為他選擇了一種正確的學習方式，而這種方式也適合大多數高中生。
第一 ：語文重視積累，高手比拼的是語文
對於小張同學來說，語文是他的短板，高考時打了不到120分，從而沒有考上名牌大學。小張從他的經驗中總結出來，自己對語文不太重視，總覺著語文學與不學都差不多，但是到了高三，高考的時候，學霸之間的競爭就是語文的分數。這也就是所謂的“數學決定下限，語文決定上限。”沒有認真學習語文是他最後悔的地方。
第二 ：先攻破英語，保證學習的信心
小張同學的英語成績是142分，英語是他的優勢學科，大學時他也選擇了這一專業，他的英語在班級排名為第二名。
然而在高一的時候，小張的英語成績就很不錯，經常考到一百二三十分。也是因為英語成績不錯才能保證他總成績不會太差，雖然數學學的不好，但是他還是對學習抱有信心。他認為英語是最好學的，不用腦子，只用蠻力就可以學好。因為英語很少動腦筋，對思維的要求並不是很高。只要認真背單詞，好好聽力學習語法，英語成績便能極其穩定，保證居高不下。高一和高二的他，英語打下了良好的基礎。在高三時，他便很少用時間來學習英語，而是把大多數時間放在了數學上。
不過，如果想要英語取得好成績，只靠背單詞是不夠的。他利用高二的暑假來學習英語提高班。在提高班，他掌握了許多超綱的詞彙，讓他的英語考試沒有了障礙。
第三 ：數學不落下，高三就能提升
大家都知道數學是一個非常難學習的學科。許多大高一的學生都認為數學是一個攔路虎，對於小張也是如此。高一的時候，小張數學只能考100分左右，與其他優秀的學生差距很大。
小張說，高中數學和初中數學相比，差距非常的大。在暑假的時候，他沒有進行預習，自己又不是很聰明，所以跟不上吃不消。不過他堅持做了兩件事，一個是下課的時候及時請教學習好的學生，將疑惑點解釋清楚。另外一個就是有一個錯題本反反覆覆的看做錯的題。
就這樣，他的數學雖然不好，但是也沒有被落下太多。到了高三，經過大量的做題和幾輪複習便熟能生巧了，最後他的數學取得了150分的好成績。數學是一門極其鍛鍊思維的學科，很多學生不是一遍就會學好的，但是可以透過多次的訓練來得到好的成績。到了高三複習會做大量的題，那麼成績也便會得到大幅度的提升。
其實我們絕大多數學生都是這樣的，在高一的時候非常重視的數學。有一部分學生數學成績一直沒有辦法提高而其他的學科學習也不好，便失去了學習的自信心，開始恐懼學習。而有一部分學生數學學的很好，每一次數學考試成績分數都很高，但是已經沒有上升的空間了。而他的語文和英語卻還存在很大的上升空間，這個時候語文和英語卻成了自己的短板，在競爭中處於了下風。我們應該合理對待每一門學科。