“望子成龍”是每一個家有男孩父母的熱切期盼。
由於男孩天生調皮、好動、好冒險、好搗亂、好鬥的特性，需要父母付出更多的耐心，父母不僅要時刻注意男孩的安全問題，更要有耐心應付男孩成長中的各種挑戰。
俞敏洪曾說：成長遠比成功更重要，培養孩子如同種樹，只有先在根上先滋養他，然後以品德之養分來灌溉，孩子就能長得枝葉繁茂，離陽光更近一些。
在男孩的成長中，有三種能力，對孩子至關重要，因此，要想養育一個優秀的男孩，父母需要對他的這三種能力進行培養。
一、磨練男孩的抗挫能力。
美國巴頓將軍說過一句名言：衡量一個人成功的標誌，不是看他登到頂峰的高，而是看他跌倒谷底的反彈力。
一個人跌落的谷底，就是人遭遇到的挫折；反彈力，也是人受到挫折的抗挫能力。
遭遇挫折是每個人的人生都要必經的坎兒，孩子沒有經歷挫折會變得很脆弱，會經受不住人生的風和雨，註定不會走得很遠。因此，沒有挫折的教育是不完整的教育，父母必須教孩子學會面對挫折。
著名心理學家馬斯洛說：
挫折對於孩子來講未必是件壞事，關鍵在於他對待挫折的態度。
華中科技大學的張霽，博士剛畢業，就入選華為“天才少年”，年薪201萬，說來你或許不信，張霽是高考復讀一年後，才考上的三本學校，入讀的是武昌理工學院。
高考復讀一年，才考上三本，對於張霽來說，也算是個挫折，但他受到挫折後，並沒有沉淪，一直努力著，最後逆襲成功。
遇到挫折並不可怕，可怕是在挫折中一蹶不振，被挫折打敗，失去了努力的勇氣，有抗挫能力的男孩，會樂觀面對挫折，把挫折轉化為動力，把挫折當作人生前進的墊腳石，這樣的男孩才會走得更遠。
因此，要培養一個優秀的男孩，父母一定要磨鍊孩子的抗挫能力，讓孩子自己去面對人生中的風雨，開創自己的人生之路。
如楊絳先生所說：如要鍛鍊一個能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養成堅忍的性格。
1、父母要學會向孩子說“不”。
教育實踐家蘇霍姆林斯基認為：“必須讓小孩子知道生活裡有一個困難的字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的，這樣他們才會提高耐挫能力。”
父母不要輕易滿足男孩的一切需求，要學會向孩子說“不”，要善於抓住機會讓孩子去體驗挫折、承擔責任，犯了錯誤要受到懲罰，有過失是要自己承擔後果。
2、父母教會孩子面對挫折的方法。
遇到挫折時，必然情緒低落，父母教給孩子一些方法，讓孩子學會轉移自己的注意力，分如讓孩子學會傾訴，不要把痛苦悶在心裡，這樣就可以減輕挫折感；讓孩子適當做一些健康的戶外活動，跑步、打球、騎車、游泳等，都可以釋放一些心理壓力。
02、培養男孩的學習能力。
學習型組織的倡導者、《第五項修煉》的作者彼德·聖吉說過：“因為未來唯一持久的優勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快。”
社會在不斷髮展，要求人們也不斷更新自己的思維模式和知識結構，吸收新的知識和資訊 ，所以，孩子要想讓自己更具有競爭力，這就要求孩子具備很強的學習能力，它能保證孩子在知識不斷更新的時代擁有掌握最新知識的能力。
因此，孩子具有學習能力，對孩子的未來至關重要。
父母怎樣培養男孩的學習能力？
一、激發孩子的求知慾和學習興趣。
求知慾是人們探索、瞭解未知事物的一種慾望，求知慾對於孩子來說，是學習的內在動力，孩子有了求知慾，便能使孩子堅持不懈地探究知識，去學習。
父母多帶孩子出去開闊視野，鼓勵孩子多提問，引起他的探求的願望，激發求知慾。
父母善於發現孩子的優勢，多鼓勵孩子，增強孩子的自信心。要培養孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物。
興趣是孩子最好的老師，孩子一旦有了興趣和求知慾，就能對感興趣的事物進行積極的探索和研究，也就能自覺自願、主動愉快地去學習。
二、培養孩子廣泛閱讀的習慣。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀。”因此，做父母的要不斷挑選各種適合孩子閱讀的書籍，引導孩子認真閱讀，養成他廣泛閱讀的習慣，這將使孩子終生受益。
03、培養男孩的自我控制能力。
有人說：自制力就像汽車的剎車，能在關鍵的時候讓你控制住汽車。而在通往成功的道路上，男孩具備控制自己情緒和行為的能力，才能少犯錯，少走彎路。自我控制能力不但影響孩子的生活、學習，還會影響到以後的發展。
美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在十幾個孩子身上做過一個實驗。他給每個孩子發一塊糖，然後告訴他們，希望孩子們在自己離開後，不要吃那塊糖。
他許諾說：“假如你們能將這塊糖留到我回來，我會再獎勵給你們兩塊糖。”他出去後，於是，孩子們守著那塊誘人的糖等，過了一會兒，有的孩子熬不住，吃了那塊糖；接著，又有孩子吃了糖……兩小時後，米歇爾回來了。他履行諾言，獎勵了沒有吃糖的孩子每人兩塊糖。
米歇爾繼續追蹤研究，多年以後，發現那些沒有自我控制能力的孩子大多一事無成，而當年那些沒有吃糖的孩子，多數創出了一番輝煌的事業。
父母要從小事鍛鍊男孩的自我控制能力。
許多微不足道的小事，都可能影響到男孩自制力的形成。如很多男孩早晨不按時起床，晚上寫作業拖拖拉拉等。很多小事如果不注意剋制，養成了習慣就難以改掉，以致影響今後的學習、工作和生活。
因此，父母平時在規劃孩子的生活和學習時，督促孩子完成，以此，培養男孩的自我控制力。
培養男孩自我控制能力要經過一個漫長而艱難的過程，因為自制力是在平時的學習、工作和生活中逐步形成的，需要父母和孩子的共同努力。
男孩來到了父母的身邊，父母就應該為男孩的成長負責，父母的不僅應該在生活上養育男孩長大，更應該為男孩的教育盡到應該盡的責任，所以，父母一定要多費心思，培養男孩的他的抗挫能力、學習能力和自我控制能力，以便讓他成長得更好，變得更優秀。