文｜冷絲
欄目｜大學專業和就業
教師職業是目前社會上顯得較為吃香的職業，得到了社會各界的尊重和尊敬，也正因為如，報考師範院校這幾年顯得很熱門。
眾所周知，教師需要具備兩樣基本技能，一方面是某個學科的知識和應用能力，另一方面是教育學和心理學方面的基本知識和相應的技能。
只有同時具備了這兩個方面的能力和技巧，才有資格成為合格的教師，這也是我國師範院校必須完成的人才培養任務。
所以，師範類院校都非常重視教育學的研究、發展和教學。
從整體上看，教育學最好的高校有北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、西南大學和湖南師範大學，這是幾所教育部直屬師範大學和211高校。具體情況如下：
一些綜合性名校也值得關注，比如北京大學、廈門大學、清華大學、浙江大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、南京大學等等，教育學的實力也很強。
還有一些省屬院校的教育專業也值得關注，它們是山東師範大學、上海師範大學、福建師範大學、江西師範大學、曲阜師範大學等等。
同時，這樣一些高校也值得關注，它們的教育學實力也很不錯，比如北京體育大學、上海體育大學、成都體育學院、武漢體育學院等等。因為，體育運動，尤其是體育競技與教育學、心理學密切相關，一場競技不僅僅比拼的實力，還有心理素質等。
教育學也有很多的二級學科，如果更仔細地來看，能夠看出不同高校在不同學科的實力。具體情況如下：
教育學原理實力最強的高校依次是北京師範大學、東北師範大學、華東師範大學、南京師範大學等高校。課程與教學論實力最好的是華東師範大學，教育史實力最強的是北京師範大學和華東師範大學。
隨著目前我國教育事業的不斷髮展，社會上對教育教學人才也有著越來越大的需求，並且有著越來越高的要求，因而需要有效開展師範專業教學，對師範專業人才進行有效培養。在當前師範專業教學及人才培養過程中，為能夠實現目標，需要對學生的教學技能進行培養，讓學生掌握教育規律和教育方法，這樣才能夠實現師範專業學生教學能力的提升。
而在培養師範生教學能力的過程之中，教育學佔有重要的地位。
在目前師範專業教育教學中，對於實踐性知識而言，所包括的內容主要有判斷能力、辨別能力，還有行為能力，在對學生實行一定時間的實踐知識訓練及培養的基礎上，學生不僅可以掌握教育理論知識，還能夠掌握實踐原則，在此基礎上可使學生有效應用這些問題，促使學生有效解決教育實踐中各個方面的問題。
就目前教師專業發展實際情況來看，懂得並掌握教育規律，實踐性知識等關鍵要素在教師的知識體系中屬於關鍵的內容，同時也是促使教師得以更好成長髮展的重要動力。
而為能夠促使教師真正形成實踐性知識，要求教師能夠在實踐中充分投入，透過教育教學實踐獲取相關的知識。由此可見，掌握教育規律，瞭解心理發展規律，對於一名師範生和教師來說非常重要。
總之吧，教育學很重要，理解並掌握教育規律，這對於師範生來說是必須做到的，對未來的教學有決定性作用，也對本人有很好的作用。