為了強健孩子體魄，在此前各地探索的基礎上，今年4月教育部辦公廳等15部門印發《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》，提出“全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度”。這個暑假是新規出臺後的第一個假期。（8月19日《新華每日電訊》）
有多少學校佈置了暑假體育作業？據調查，46.17%的學校沒有佈置體育家庭作業。有的地區沒有強制要求，有的學校校長覺得沒有必要，即便有佈置，也多是將跳繩當作“體育家庭作業”，調查顯示，在有體育家庭作業的孩子中，這個暑假有高達71.41%的小學生的體育暑假作業中有跳繩一項。因為跳繩事關體育中考。學校不太重視體育家庭作業，家長也不會去重視，導致學生不會主動參與體育鍛煉。
能不能像重視學科作業一樣重視“體育作業”？現在各地都有體育中考，而且分數不低。雲南甚至高達一百分。但如果僅僅是透過體育中考來倒逼學生參與體育鍛煉，效果也是有限的。因為學生多會參與體育中考涉及到的體育專案，如果沒有養成體育鍛煉意識，等體育中考完成了，也就會將這些專案“扔”了。
要讓學生重視體育家庭作業，首先，學校要重視。身體健康永遠是第一位的。學校要增強學生的體質，要養成學生的體育鍛煉意識，要培養學生的體育技能。這不是靠幾節體育課就能夠完成的。學校在氛圍上要營造，要組建各種各樣的體育社團，舉辦各種體育比賽，讓更多的學生參與。可以將常規的體育比賽和趣味的體育比賽結合起來。學校如何能夠重視起來？這需要教育行政部門透過檢查、督導、考核等方式，讓學校重視起來。對於不重視體育的校長應該果斷調崗，甚至應該讓其“下課”。只要透過“有形之手”推動，學校是能夠重視體育的，學校要求體育老師佈置好體育家庭作業，並且要求體育老師檢查，現在學生上交體育家庭作業也不難，可以透過網上打卡，透過拍影片的方式。只要學校重視，學生沒有理由不重視；其次，家長也要轉變觀念，重視孩子的體育家庭作業。家長對孩子的體質要上心。家長以身作則最好了，家長自身要養成體育鍛煉的習慣，為孩子營造良好的運動氣氛，配合學校教師督促孩子進行校外運動；再次，需要讓學生養成對體育鍛煉的持久熱情，因此，無論是學校還是家長，都需要配之於相應的獎勵制度。比如評選體育積極分子，三好學生必須體育要過關等等。
“體育家庭作業”應成為每一個學生的常態化作業，要讓家長和學生一樣，像重視學科作業一樣重視“體育家庭作業”。唯有每天堅持鍛鍊，唯有養成體育鍛煉的良好習慣，才能有強健的體魄。當前“雙減”的背景，也是重視“體育家庭作業”的一個契機。當然，像重視學科作業一樣重視“體育家庭作業”在目前還不能完全做到，但需要不斷努力，願這一天希望能早日來臨。（王軍榮）