高考中,哪科最能體現學生的“智商”?這科差距可達到“100分”

高考對於許多高中生而言就是一個人生的分水嶺,這場考試雖然不能決定一個學生的一生,但完全可以改變一個人的人生走向。正是因此,無數老師和家長都死死盯著學生或孩子的成績,希望孩子可以考出更高的分數。

高考的改變在近兩年一直如火如荼地進行,學生可以根據自己的能力和喜好選擇自己中意的科目。無論高考怎麼改改變,語數外這三門主課都是必考專案。這三門科目中有一門最能體現學生智商,亦最能拉分,它就是:數學。

高考中,哪科最能體現學生的“智商”?這科差距可達到“100分”

為什麼數學最能體現學生智商高低?數學在高考中到底是什麼地位?

為什麼數學最能體現學生的學習實力

排除專業的數學人士之外,數學這門科目成績普遍可以反應學生的學習態度。數學好的人並不一定就是數學天才,但數學不好的人,往往學習態度不端正。

這種學習態度上的不端正,不是指學生不願意學習、面對學習時怠惰懶散,而是指學生思維方面態度不端正。在很多其他科目中,學生“假勤奮”其實多多少少有點用。在數學這門科目中,“形勢勤奮”不起任何作用。

那些在學習思維方面出現態度不端正的人,喜歡將學習“步驟化”,且最喜歡那種透過簡單反覆練習就可以提升成績的科目,很不喜歡數學這種需要長期積累、舉一反三、靈活思考的學科。

高考中,哪科最能體現學生的“智商”?這科差距可達到“100分”

數學,就是“形勢勤奮”的大敵——學生不主動去濾清邏輯、推導公式,即便將筆記記得規規矩矩、滿滿當當也依舊沒有效果。所以,數學學習成績很好的學生往往擁有比較積極良好的學習思維,會主動學習、主動思考理解題目。

這也是智商高低的一種表現,要知道笨學生想要學好語文和英語,完全靠死記硬背還是有可能實現。數學就不一樣了,它非常考驗學生的邏輯思維能力,就是想學好數學,必須要多動腦,多思考才行,所以數學就是最能體現學生智商差距的學科,往往是會學的學生會愛上數學,不會學的直接就放棄。

這也是為何很多學生都說:高考中,得數學者得天下。所以,一個學生的數學水平,往往可以反應該學生整體學習實力。畢竟,學生真正要學習的是思維。

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數學在高考中地位如何?

剛剛我們在介紹“為何數學可以反映一個學生的整體智商”時就有提到過,非常多學生都十分認同一句話:得數學者,得天下。從這句話我們也足以看出數學在學生心目中的重要性、在高考中的極高地位。

能讓數學在高考中、在學生心目中佔據如此高的地位,共有兩個原因。其一,新高考模式的到來縱然可以讓學生放棄一些較難的選課科目,但所有高考生依舊無法逃離數學,數學是所有高考生的必考科目。

其二,數學分值很高。剛剛我們有提到過,“形勢勤奮”的學生將學習形式主義放在邏輯性不強的科目中是起作用的,但放在數學上不起作的。所以,數學分數往往會形成兩種極端:好的很好、差的很差。

這也導致,高考中數學這門科目往往是最大的拉分項。每年,數學很好和數學很差的那些同學數學科目分值差距可達到100分!

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高中生怎樣才能學好數學

第一步:調整學習心態

如果是厭惡數學、不願意學習數學而導致數學分數很差,那調整自己厭學、躲避的學習心態就是第一要素。如果是很努力學數學卻依舊難以將數學分數提升到優良水平,那就是我們上面說到的“學習思維方面態度不端正”。

這兩種態度不端正分別有不同的解決方法,如果是前者,那就得邁開心理這道坎、走出學習數學的第一步。如果是後者,就得改變學習方法,開始主動思考各類題目、親手推一遍經典公式、多思考多刷有意義的題目。

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第二步:學會歸納總結

這一步驟在數學科目學習過程中特別重要,很多學生總是抱怨:數學題目刷了一大堆,成績反而壓根沒怎麼往上提。

學生在刷題過程中已經確保自己是高效的、有針對性地刷了有意義的題目,卻依舊無法提升分數,那麼問題極有可能出現在了總結歸納這一步驟中。

幾乎所有理科學科都重視積累、歸納、總結,數學也是如此。所以,建議各位學生每個禮拜都針對性地給自己制定學習目標和刷題目標,之後每週總結一次學習成果、鞏固本週刷題心得和所獲知識。

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高中學習過程中,一定要避免出現的幾種現象

為了記筆記而記筆記

很多學生都有我們上面提到的“形勢勤奮”的毛病,而“形勢勤奮”最常見的問題就是:為了記筆記而記筆記、為了做作業而做作業、為了去圖書館而去圖書館…….

學習的每一個學習行為都是有其意義的,記筆記是為了便攜記憶和翻閱、做作業是為了查缺補漏和鞏固知識點、去圖書館是為了給自己建立良好的學習環境和學習氛圍。

所以,我們要摒棄學習過程中的“形式勤奮”,將學習中每一個行為的目的都落到實處,才能真正地讓學習起到效果。

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學習時總喜歡讓每件事都面面俱到

有的學生在學習方面有些“強迫症”,希望讓自己在每件事上都做到最好。誠然,許多學霸確實能在各個方面都做得很好,但面面俱到與學霸逐漸並不能畫等號。

不同的人有不同的學習方法和學習精力,如果學生認為追求面面俱到就可以成為學霸,也不過是在走另外一類的“形勢勤奮”道路而已。建議學生結合自身情況和課程內容來給自己安排學習計劃。

面面俱到不是成為學霸的技巧,有自我學習方向、能針對性的學習、學習時追求高效、建立鬆弛有度的學習計劃才是學習的“捷徑”。

高考中,哪科最能體現學生的“智商”?這科差距可達到“100分”

總結:數學是高考中地位極高、難度不小、最容易拉分的科目,所以,學生在高中階段一定要重視數學科目的學習。但這類科目不能盲學,摒棄“形式學習”、將每一個學習行為的目的落到實處,才能讓成績逐漸提升。

今日話題:想要學好數學,還應該注意什麼?

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