高考結束前，不能聯絡考生及家長，更不能進校園。第一次見到約定的採訪物件秦小喬已是7月10日晚上8點40分，歷城二中北門外，年輕的臉龐很平靜，沒有高考過後的興奮。進了家門，她有些悵然若失，終於真正意識到，高考結束了，自己畢業了。
心態平穩鎮定，性格積極樂觀，這是我採訪多名考生後得到的總體印象。他們眼中的自己，與往屆高三考生沒有什麼不同：有做不完的試題考卷，有緊鑼密鼓的模擬考試，有同學之間的嬉笑調侃，有任課老師的耳提面命。如果非要說有不同，那就是疫情之下，生活作息與習慣發生了變化，但他們很快就適應了。正如採訪考生家長張向飛所言，孩子是這個世界適應能力最強的人群，他們超乎我們的想象。
居家學習時段，他們更用功，學習有效時間拉得更長；在校等候分餐的時間，他們用來背誦知識點；即使在回宿舍的路上，同學之間還會間隔一米，互相提問古詩詞……他們坦然積極應對變化，並快速習慣變化，在變化中找準自己前進的節奏。
“孩子們長大了！”採訪中，家長、老師對考生給出了這樣的評價。班主任韓濤說，利用居家學習時間提升成績的學生不在少數，甚至發生了飛躍式的提高。此外，他們對國家對社會的認知也更加深刻，被“集中力量辦大事”所震撼，被“以人民為中心”所感動，被“擼起袖子加油幹”所鼓舞。
這屆特殊高考給考生帶來許多啟示，其中，懂得個體的願望與宏大的時代語境息息相關，將個人的成長匯入國家發展與人類進步當中，在選擇未來方向時，更多些敢擔使命、敢負重任的豪情，是應有之義。
所以，他們堅定地認為，自己是幸運兒，是被時代選中承擔重任的人。採訪物件秦小喬告訴我，她“6選3”確定後，還與同學們一起拍攝了一部時長5分鐘的微影片，題目就是《勇擔時代重任的我們》。“我們作為山東‘新高考’第一屆考生，也是敢於吃螃蟹的人，也會被記入歷史吧！”秦小喬笑著說，同學們從來不會抱怨自己是“新高考”的首屆考生，而是覺得作為“開創者”，更要好好努力、打出“樣板”，“因為學弟學妹們要以我們為研究樣本。”
成長的還有家長。蹲點採訪了6位家長，感受得出他們對孩子絕對地信任，對學校絕對地放心，對交警管理絕對地服從理解。考場外，沒有一絲喧譁吵鬧；家長離開後，地面上沒有一張廢紙或礦泉水瓶。家長正努力陪伴孩子一起成長，一同前進。
還有我，被考生的積極向上、父母的沉著冷靜、老師的認真負責所感染，不時會紅了眼眶、會感慨萬分，我也跟著他們成長了。
來源:大眾日報