家長為了讓孩子更加優秀，多少會讓孩子在上學之餘，額外學上一兩種技能，比如跳舞、畫畫、樂器等，這些通常都是家長比較喜歡的專案。
但家長們有沒有考慮過，你給孩子報班，孩子同意嗎？如果孩子不是真心願意學，又會是怎樣的結果呢？
《嚮往》熱播，有期楊穎做客蘑菇屋，當楊穎看到劉憲華演奏小提琴時，她問了大華這樣的問題：
楊穎：“你是小時候父母逼著你學的嗎？”
大華：“對，逼著學的。”
楊穎：“那你小時候願意嗎？”大華：“我不願意，直到11、12歲都不願意，後來參加第一個比賽就開始喜歡了。”
楊穎：“那你現在感謝你的父母嗎？”
大華：“非常，非常感謝！”
簡短的對話中我們可以看出，大華當時是不喜歡練琴的，他用了許多年才慢慢接受並喜歡上這件事，相信大多數家長都希望孩子能像大華這樣有才華，但有多少家長能做到像楊穎一樣先考慮孩子的想法呢？今天我們就來說說家長們給孩子報興趣班的幾個誤區，想要給孩子報興趣班的家長一定要避免。
1、按照自己的心願給孩子報班
這是當代家長的通病，家長們把更多的錢財花在孩子身上，有些家長為了讓孩子實現自己的理想，會給孩子報一些自己喜歡的專案。
有些家長是為了攀比，看到別的孩子才華出眾，自己的孩子卻一無是處，虛榮心作祟就難免給孩子報上一兩個興趣班，以為這樣既可以滿足自己的虛榮心，又能讓孩子學一項技能，兩不耽誤。
孩子逐漸長大，會有自己喜歡的東西，如果家長們總是把自己的意願強加在孩子身上，那麼孩子今後對所學的東西只會越來越排斥，永遠無法從內心接受。
2、不瞭解孩子興趣而“廣泛撒網”
孩子感興趣的就會主動為之付出努力，但有些家長並不知道孩子的興趣在哪，索性各種興趣班都報個遍，試試孩子能不能感興趣，有些家長為了讓孩子學好，還專門找專業度高、價錢高的老師來教孩子。
家長們盲目報班的做法容易讓孩子出現兩種極端：一方面，孩子上的課種類過多，專注度被分攤，即便遇到了自己真正喜歡的，也沒有充足的精力去做；一方面，孩子的課餘時間全部用來上課外班，除了學習幾乎沒有休息時間，孩子長期身心疲憊，對感興趣的事情也提不起興趣了。
所以家長們在報班之前，不妨先摸索一下孩子到底對什麼感興趣，只有迎合孩子的興趣，並根據孩子現階段的年齡和能力去報班，才能開發出孩子的潛質。
3、對興趣的認識尚淺
大多數家長覺得，報興趣班就該去學畫畫、跳舞、圍棋、書法等大眾類專案，殊不知興趣的範圍其實非常廣，如果家長們過早限制孩子可以選擇的範圍，是無法真正發現孩子興趣的。
其實除了大眾類專案以外，家長們還可以多方位瞭解一下，比如體育類、生物類、天文類、科學類等等，只有把眼界放寬，才能找到孩子真正喜歡的東西並加以培養。
可見，給孩子報班這件事並不是填個表、交個學費、按時帶孩子上課就行的，關鍵還要看孩子是否真的喜歡，孩子有興趣才能有所成就。