佛山探索“小升初”“初升高”學段銜接人才培養模式創新。廣州日報全媒體記者陳楓攝
廣州日報訊 （全媒體記者黃子寧）昨日，在教師節到來之際，佛山市委副書記、順德區委書記郭文海主持召開區委教育工作領導小組會議，審議了《順德區關於全面推進中學宿舍建設工作方案》《關於對品牌初中學校實施激勵的建議》，聽取了未來三年新建學校建設計劃等彙報。
另外，昨日順德還舉行了慶祝教師節暨教育基金會獎教獎學晚會。記者從順德區教育局獲悉，順德將投入100億元，實施發展行動計劃。
另據初步統計，今年順德區鎮兩級財政、教育基金等慈善組織預計投入用於年度獎教獎學支出超7000萬元，較2019年預計增長10%。
投入百億元
順德大力發展教育事業
據悉，順德將直面學位供給需求，以及學生午休、住宿條件不足等短板，下定決心未來三年投入100億元發展高質量教育。
據區委教育工作領導小組會議及順德區教育局公佈內容，未來三年，順德教育將實施六大發展行動計劃（2020~2022年）。這一計劃用“1個百億、20%高層次、3成優才、40%高優、5萬宿位、6萬學位”來概括。
其中，“1”指的是100億元的教育投入。下一步，順德將全面改善中小學校新改擴建工作，提供充足的優質學位。持續深入推進初中“壯腰工程”，提升硬體設施，力爭三年內，初中學校100%實現全寄宿，課室100%安裝空調；資訊化、大資料建設充分滿足教育教學日常需要以及教學質量監測需要。
“2”則是20%高層次教育人才。力爭三年內，引進、培育一批教育領軍人才。據目標，至2022年，全區高層次教育人才佔比達20%。
“3”指的是優秀學生全市佔比三成。區教育局解讀成，未來三年內將逐年遞增中考激勵專項經費至4000萬元，增長幅度100%。
“4”則是衝刺高考高優率40%。
“5”指的是配置5萬宿位。順德將投入20億元，區鎮兩級下大決心、下大力度推進中學學校宿舍的建設工作，三年內配置宿位5萬個，至2022年基本實現初中學校100%全寄宿。
“6”指的是新增6萬學位。堅決推進落實學位建設工作，全區新改擴建40所中小學校，新增超6萬個優質學位，滿足廣大群眾的就讀需求。
建立有效激勵機制
推動教育高質量發展
記者瞭解到，順德還將建立科學有效的激勵機制，進一步激發動力，推動教育高質量發展。
經順德區教育局初步統計，2020年區鎮兩級財政、教育基金等慈善組織預計投入用於年度獎教獎學支出7343萬元，較2019年預計增長10%。今年以來（截至目前），順德區教育基金會共對4317名師生，148所學校（單位）進行獎勵。
佛山市委副書記、順德區委書記郭文海強調，教育是最大的民生，是順德營造一流營商環境，建設好新時代廣東省貫徹落實新發展理念實驗區的重要組成部分。
“當前全區上下高度關注教育事業，對高質量教育有著強烈的期盼。”郭文海表示，要堅持把教育作為區鎮書記“一把手工程”，把教育工作緊緊拎在手裡，努力奮鬥，加快推動教育高質量發展。
廣州日報訊 （全媒體記者馮嘉敏 通訊員梁焯君）昨日，禪城區中小學集團化辦學啟動儀式在佛山市華英學校舉行。禪城區首批將組建佛山一中教育集團（禪城組團）等七大集團，由佛山一中、華英學校為核心校，帶領禪城區相關學校組建教育集團。
禪城區教育局介紹，禪城區首批將組建佛山一中教育集團（禪城組團）等7大集團，後期還將根據各教育集團的發展情況以及區域教育發展需求，適時最佳化區域教育集團的組建與佈局。首批組建的教育集團將充分發揮佛山市一級優質品牌教育資源的輻射引領作用，由佛山一中、華英學校為核心校，帶領禪城區相關學校組建教育集團，品牌引領與品質提升雙管齊下，促進禪城區教育發展水平進一步提升。
禪城的教育集團將如何打造？據悉，教育集團將聚焦提升課堂教學質量、德育建設、管理隊伍發展、教師專業發展、學生綜合素質發展等重點領域；共建集團教師發展中心、課程發展中心、學科基地建設，開展聯校教師培訓、聯校教研活動，結合集團資源優勢和辦學特色，統籌規劃、共同開發課程資源；集中優秀教師優質教學資源，積累形成教學資源庫，利用資訊化手段開展線上線下相結合的專題研修，促進教學質量全面提升；積極探索“小升初”“初升高”學段銜接的人才培養模式創新。
同時，教育集團將實施以專案為導向的發展策略，將集團發展的目標分解到具體的專案當中，以專案為抓手，突破教育資源的校際邊界，加大優質教育資源的區域共享。
觀察：集團化辦學趨勢下的探索
此次中小學集團化探索，正是禪城在新形勢下，搶抓集團化辦學重大機遇的體現。近年來，集團化辦學在其他城市、區域也有試行，如南海區的石門教育集團和順德區的順德一中教育集團，均各有特色。而禪城區自2014年以來，也組建了六大教育聯盟，已涵蓋達31所中小學校，佔全區中小學31%。禪城區教育局介紹，此次禪城區中小學集團化探索與之前教育聯盟實踐一脈相承，是教育聯盟的升級與最佳化，在資源整合力度、政策支援力度方面有進一步的提升。
此次的力度，首先可以從經費支援上看出，禪城區教育局局長曾雄鋒透露：“我們引入了競爭性資金給予支援，每個教育集團每年有機會獲得100萬~200萬元的經費支援。”同時，禪城將賦予集團校的校長一定的人事權，讓其對集團成員校校長有提名權。啟動儀式上，曾雄鋒要求首批教育集團學校校長，爭取一個月內把各集團的方案制定出來並上報給教育部門。
惠景中學校長陳睿觀察到，與南海和順德的教育集團側重於學段整合相比，禪城首批教育集團更多是人力資源、教學資源的共享。他認為，禪城的教育集團把義務教育學段統籌在一起，讓學生對九年的求學生活有長遠的考慮和安排。“利用集團的優勢，小學的孩子對初中的學習生活和生涯規劃有了初步認知，減少了‘小升初’銜接可能存在的困難和障礙。”
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首批七大 教育集團名單
（一）佛山市第一中學教育集團（禪城組團）：佛山市第一中學為核心校，佛山市惠景中學、佛山市外國語學校為成員校。
（二）佛山市華英學校教育集團（禪城組團）：佛山市華英學校為核心校，佛山市第九小學、佛山市鐵軍小學、佛山市禪城區環湖小學、佛山市禪城區冠華小學、佛山市禪城區培立實驗小學為成員校。
（三）佛山市第二中學教育集團：佛山市第二中學為核心校，佛山市汾江中學、佛山市第十四中學為成員校。
（四）佛山市第三中學教育集團：佛山市第三中學為核心校，佛山市第三中學初中部、佛山市禪城區瀾石中學、佛山市禪城區瀾石小學、佛山市禪城區佛科實驗小學為成員校。
（五）佛山市第四中學教育集團：佛山市第四中學為核心校，佛山市第六中學、佛山市禪城區張槎中學、佛山市禪城區張槎中心小學為成員校。
（六）佛山市惠景中學教學集團：佛山市惠景中學為核心校，佛山市綠景小學、佛山市惠景小學、佛山市城南小學、佛山市禪城區玫瑰小學為成員校。
（七）佛山市禪城區環湖小學教育集團：佛山市禪城區環湖小學為核心校，佛山市禪城區環湖小學東校區、佛山市禪城區環湖小學西校區（籌設）、佛山市禪城區灣華小學、佛山市禪城區霍藻棉小學為成員校。
來源:廣州日報