楠木軒

挫折教育不是為娃掃清障礙,巧用“跨欄定律”,讓孩子更快成長

由 郎文芬 釋出於 經典

很多父母在對孩子的教育中其實偏向於保護型,害怕孩子受到挫折與傷害,擔心孩子因為年紀的幼小無法抵抗不好的事件。

但其實有一種理論,叫做“跨欄定律”,它指的是當孩子遇到的苦難越大,就像面臨的欄杆越高時,反而會跳得更高,成長的更好。

這種定律也被通俗的稱之為挫折教育,在逆境中可以生長的孩子,往往會有一些過人的品質。

同小區的樂樂小朋友,就如同她的名字一般樂觀向上。但是樂樂的家庭情況卻不是非常樂觀,因為幼小的時候爸爸離世,讓孩子成了單親家庭的孩子。

樂樂的媽媽也一度非常的擔心孩子會不會留下心理陰影,周圍的孩子會不會嘲笑。但卻發現,樂樂在學校中與同學之間的關係一樣的好,同學間人緣好且還有很多朋友。

雖說家庭的磨難讓樂樂有了不太完整的一面,但也是因為家庭的缺失,讓樂樂早早的就學會懂事,為人親切樂於助人,還擁有了一些良好的習慣,讓樂樂成長的越來越好。

心理學家說:

“孩子的人生有高潮也會有低潮。當孩子遭遇失敗,不要選擇躺在地上,而是應該勇敢的站起來,勇於正視失敗,才能使自己更加強大。”

生活中擁有這樣案例的事件太多了,自由高位癱瘓卻自學成才的張海迪、失去光明卻創造文學經典著作的海倫凱勒等等等等,這些在身體肢體上都不足夠完整的人,都可以勇敢的面對自己的人生,更何況現在生活在衣食不缺家庭中的孩子們。所以不用擔心挫折教育下孩子會因此而頹廢。

現代的父母大多的教育方式是寵溺孩子,在自己最好的範圍內去為孩子創造條件,但是一味的慣養和遷就,不僅不會給孩子帶來鍛鍊的機會,還會限制他們的自然生長,最後破壞了他們獨立抵禦外界的能力。

1.適當學會放手

有位名人曾說過,“愛孩子就要給他插上能飛的翅膀,而不是使他的翅膀退化。”

有些時候,家長會像軍隊打仗時的前鋒一樣,孩子還未上前,就已經把前方的敵人和埋下的地雷給消滅了,導致孩子大搖大擺的走上前去,絲毫察覺不出來周圍的危險。

所以家長要學會給孩子脫下來那層保護膜,引導孩子可以面對挫折,這樣孩子才會在一些磨礪中讓自己的羽翼豐滿,讓自己變得獨立而強大。

每一個孩子都擁有自己的人生,我們總不能一輩子陪在他們的身旁,所以希望家長要學會適當的放手,讓孩子在家長還在旁邊的時候就開始鍛鍊自己,這樣到放手的那一天時,家長也會更加的心安。

2.在遇到挫折時學會正確的引導和疏通

據心理學家統計:

我國目前中小學生存在的心理疾病中,30%左右是源於年幼時經歷的挫折和打擊沒有得到父母的正確引導。

所以家長在學會讓孩子可以面對困難與挫折後,最要緊的還是要起到幫助和引導的作用,讓孩子不要沉迷於挫折和傷痛中,幫助孩子從不良的情緒中走出來。

打個簡單的比方,如果孩子在班級中被老師當眾點名批評,這對於孩子的心理來說是一個不小的打擊,因為傷及了自尊心,對自己非常的沒有自信。

當出現這種情況時,家長要及時的去疏導孩子,可以給予一些鼓勵和安慰,告訴孩子未來還有很多的坎坷,被老師批評只是非常小的一個坎,並且只要你肯努力,下次一定可以換來老師的表揚。

父母在引導中就如一條潺潺小溪一般,溫暖的流進孩子的心口裡,撫平一些傷痛並洗刷掉心中的傷痕。經過這樣疏導的孩子,在心理上一般都是非常健康的,在性格上也會十分的開朗和善良。

3.不要總代替孩子去解決問題

這也是很多家長的一個通病,本來孩子是可以靠自己的思路和能量去化解這個問題的,但是因為家長的心急和保護欲太重,自己插上了一腳,替孩子把事情解決好了。

這樣長期幫孩子擋住風雨讓他們安逸的後果是什麼?如果孩子是個不知感恩回報的人,長大後會變成啃老族,伸手黨,不僅如此還會自私自利,以為我為中心。相信每一個父母都是希望孩子能夠成為一個端正獨立的人的,絕不希望孩子未來成為蛀蟲,沒有養活自己的能力。

佛經雲曾有“捨得捨得,有舍才有得”的經典名句,對待孩子也是如此,適當的讓孩子自己面對挫折,也會帶來些意想不到的效果。

1.學會獨立

沒有太多庇護下的孩子,沒有壓抑住他們的自然成長規律,會讓孩子產生更多思考問題的能力,在思想上面的發育,也會幫助孩子獨立意識的增加。

小的時候很多老師都會問學生這樣的問題,如果在你的面前有兩條路,一條一帆風順但是沒有什麼風景,另一條是山間小路,雖然路沒有那麼平坦但卻周圍景色美麗花朵開的動人,那你們會選擇哪一條。

很多老師會引導孩子要選擇小路,因為雖然總會有些磕絆,但看到的風光缺失無盡的。能夠直面於挫折的孩子,在解決問題和思考問題的能力上就會順應的加強,

2.讓孩子更快成長

這種話相信很多家長都聽過無數遍了,孩子其實也是在不斷的問題中快速成長起來的。周圍遇到的不定事物,碰到的新鮮問題,都會讓孩子迅速的吸收充沛自己,是自己變成一個豐富有內容的人。

並且有一條成功定律曾講過,人有一個有趣的特性就是總會把負能量轉變為正能量,所以在困難前的孩子很有可能就會激發出他們的潛在能力。

一位成功人士這麼說:“人生是一個積累的過程,你總會有跌倒的時候,即使跌倒了,也要懂得抓一把沙子在手裡。” 讓孩子從小學會面對坎坷,他也會懂得如何在逆境中找到收穫的東西,在困難中如何爬起。