一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

近日,不少地區官宣了放假時間,

大家是否正翹首以待寒假的到來呢?

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

圖片來源:soogif

不平凡的2020秋季學期即將結束,

可能不少家長一直很好奇——

“孩子這一學期究竟學到了啥?”

“為什麼老師每天只帶著孩子玩,

卻不教他們知識呢?”

今天,讓我們走進一位小班孩子的“期末總結”,

去看看他這一學期都有哪些收穫吧!

嗨!大家好,我是“飯糰”

過完這個春節,我就又長大一歲啦

在這裡

我也想學著大人的樣子

總結一下我在幼兒園的這學期

希望你們能瞭解真實的我

走進我的內心世界

01

愛上幼兒園

還記得剛入園時

我還是個愛哭鼻子的小不點嗎

兩手抓住媽媽的衣服怎麼也不肯放

哭著喊著:“我不要上幼兒園!”

現在,我每天能

按時起床、自己穿衣褲

高高興興地地去上幼兒園

因為,美好的晨間活動正等著我呢

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

02

養成良好的飲食習慣

你們還記得嗎

剛入園時

我吃飯慢,幾乎每頓都要大人喂

還不愛吃水果和青菜

現在的我

不僅能獨立進餐

還改掉了偏食、挑食的壞毛病

上幼兒園的這一年

我的身高、體重都增加了

你們知道為什麼嗎

因為我在幼兒園進行“光碟行動”啦

老師說,只有每次都把飯菜吃光光

身體才能棒棒噠

03

懂得自己的事情自己做

噓!告訴你們一個小秘密

說來有點難為情

還記得剛入園時

每次想上廁所就憋著

也不好意思跟老師說

好幾次都弄髒了褲子

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

現在的我

已經能自己穿脫褲子、獨立如廁

自己的事情自己做啦

我還知道,外面的病毒還沒走

出門要戴口罩

飯前便後要洗手

養成良好的衛生習慣

才能做個人見人愛的健康寶貝喲

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

04

學會遵守規則和保護自己

還記得那個因為不願在滑梯上排隊

而與其他小朋友發生爭吵的我嗎

現在的我

早已不是當初的模樣

不僅學會了

如何遵守規則和秩序

還學會了

如何在一日生活中保護自己

比如上下滑梯時不推擠

晨間活動時注意不瘋鬧

危險動作的遊戲不參與

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

05

能和同伴友好相處

還記得剛入園時

我在區角和同伴爭搶玩具的樣子嗎

哎,那時候的我可真幼稚

現在的我

不僅懂得了

美好的東西要與其他夥伴一起分享

還懂得了很多禮儀方面的知識——

見面要有禮貌地問好

同伴尋求幫助時要伸出援手

做錯了事要主動說對不起

受人幫助後要馬上說謝謝

……

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

06

擁有強健的體魄

你們有沒有發現

我的身體比剛入園那會兒好多了

生病的次數也越來越少

上個月我還得了“全勤寶貝”獎呢

現在的我

跟去年相比長高了一大截

你瞧!我的褲子全都短啦

衣服、鞋子也大換新

熱愛遊戲和運動的我

在晨間活動和戶外體育活動中

走、跑、跳、鑽、爬、平衡……

樣樣行

大家都誇我是“好樣兒的”

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

07

學到好多本領

當然,我在幼兒園學會的東西還多著哩

在一學期的時間裡

我不僅學會了有趣的手指遊戲

還學會了唱歌、跳舞、做手工呢

當然,還遠遠不止這些……

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

在建構區,我學會了搭建

“大橋”和“城堡”

在科學區,我透過沉浮游戲

感知了水的特性

在益智區,我學會了主動思考

分析解決問題

在美工區,我學會了欣賞美和創造美

……

回顧這學期的幼兒園生活

從陌生到熟悉

從排斥到喜歡

幼兒園裡的每一天

都是我們成長的精彩瞬間

在幼兒園裡的每一天

我們都是幸福的、快樂的

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……
一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

在這裡

我不僅收穫了太多節日的儀式感

還體會到集體生活和成長的快樂

感謝爸爸媽媽的悉心呵護

更感謝園長和老師媽媽的辛勤與付出

新的一年,期待有更多美好的事發生

下學期,我們要一起加油喲

親愛的家長朋友們,

看完這位小朋友的“期末總結”,

你是否對孩子這一年的學習與成長

有了更深的理解和感悟呢?

其實,“一日生活皆課程”,

生活即教育。

從進入幼兒園的那一刻起,

孩子就已經開始學習了。

大到園所的環境創設,

小到飲水杯的擺放和陳列,

這些都隱藏著他們學習的小秘密。

孩子們點點滴滴的成長變化,

都藏在他們日常的生活裡。

一篇幼兒園小朋友的“期末總結”,看完滿滿都是感動……

“遊戲是孩子的心理特徵,

遊戲是孩子的工作,

遊戲是孩子的生命。”

在幼兒園,

孩子並不是漫無目的地遊戲,

幼兒園也並非堆滿玩具的“遊樂園”,

一日生活中的每一項活動都是——

教師根據孩子的身心發展需要

創設的遊戲內容,

真正讓孩子在“做中學,玩中學”!

新的一年,

請大家對老師多一些支援與理解,

和老師一起攜手共進、家園合力,

相信您的寶貝一定會收穫一段

充實又快樂的幼兒園時光!

版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 1800 字。

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