不能讓孩子輸在起跑線上，一句話害苦了多少家長。可憐天下父母心，多少家長可憐可氣又可嘆，因為太相信輔導機構了，簡直痴迷到迷信，從他們的心底裡冒出來的想法就是輔導機構的老師負責任，掏的錢多，自己的孩子成績就能提高，比公辦學校的老師強多了。
輔導機構正是摸準了家長的這種心理，明知孩子不是學習的料，照樣獅子大開口，瘋狂斂財。更可恨的是他們牢記一條規律，越敢要錢教學質量越高，便宜沒好貨，好貨不便宜。
每年上輔導機構的高三、初三學子沒有考出理想成績的十之八九，但輔導機構的生意依然火爆。天價輔導費，23萬報培訓班考2分，雖然教訓深刻但還有人繼續上。
23萬報培訓班中考物理卻只考2分
最近網上有一個家長引起了人們的廣泛關注：
河南一個初三家長周女士，給孩子報了輔導班，前後共花費23萬，真是天價輔導費啊！要是孩子得償所願考上如意的高中，也就沒這回事了！結果孩子今年中考總分只考了220分，物理只考了2分。家長瞬間崩潰，雖然孩子不爭氣，學習不怎麼樣，但也不至於考下這麼個成績呀！得找輔導機構論理。
想起當初報培訓班時，校長說的話周女士氣就不打一處來，校長承諾說“高中不用擔心，不是市重點高中最低就是外國語。”，只要自己一直交錢，孩子的成績就不用操心了。
情緒激動的周女士風風火火地來到學校，見孩子的班主任正準備騎車離開，被周女士攔在了前頭，“你不能走，坐學校裡頭把問題給我解決了，解決不了誰都別想離開學校。”面對情緒激動的周女士，班主任始終不作答。
但這位班主任也是有苦說不出啊，逼不得已給出了另一種說法，“孩子學習不好，家長是否嘗試過讓他不接受教育帶來的後果。雖然我是班主任，但我只見過孩子一面，具體情況並不瞭解。”作為班主任只見過學生一面，不是工作失職？但透過現象看本質，這裡邊大有貓膩：孩子交費近一年了，只見過一面，那孩子去哪兒了？班主任不瞭解情況，為什麼不瞭解情況？其實輔導機構的管理是脫節的：校長只管收費不管教學，代課老師只管上課不管錢，學生管理是哄著來，孩子愛幹啥幹啥，順著孩子，由著孩子------你說家長找班主任理論，能理論個子醜寅卯來？
周女士無奈只好找校長，面對周女士的咄咄逼問，校長卻說出了另外一番話，“我學校可以不做的，其實對於這個學生，我們不但沒有掙錢，反而賠錢了。我們的模式是按照一對二上課，但是任課老師是按照小時計算。”也是如此，照這個培訓機構的許可證上，他們的辦學內容是數學、英語、語文，那麼物理和其他科是不符合規範的，但送上門來的錢誰不賺呢？不賺白不賺！
違規辦學，立即整改
無語！周女士只好找主管的教育部門，教育部門工作人員趕到了現場，調查後發現，該學校存在全日制辦學，屬於違規辦學。工作人員表示該培訓機構存在科目超範圍經營，要求停業進行整改，如果整改不到位的話，要吊銷辦學許可證。
對於現在的問題，教育部門工作人員表示，會安排機構負責人和家長進行協商，要求機構把費用退回，另外會加強這方面的監管。
雖然教訓深刻但還有人繼續上
誰的錯，好像都有錯，但輔導機構絕對是罪魁禍首！不配教書育人，堪比搶劫？但人家又不是攔路搶劫，是家長自己送上門來的！
很多人都說自己孩子什麼料不知道嗎？這麼差的成績哪個名師也輔導不上去。也有人說，這孩子純粹就是不想學，物理怎麼可能只考2分呢？
最後害的還是孩子，花了錢也沒學到任何知識。現在連學也沒得上了，完全自由了！
雖然教訓深刻但還有人繼續上：放眼我們的周圍，有句俗話說的好“找6個人問一下就能打聽到你需要的資訊”，輔導機構依然生意火爆，門庭若市，來者不拒，前赴後繼。還有一些地方的“小班”，一個孩子就是5萬多，可不是天價輔導費嗎？
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