楠木軒

幼兒園活動讓“捐花”,媽媽回家後欲哭無淚:我那2萬塊的永生花

由 段幹方 釋出於 經典

現在的教育方式不同以往,學校和老師一直強調孩子和家長之間的互動,培養親子關係。於是就有了很多的幼兒園活動,比如:幼兒園運動會,親子作業等。

家長們既要為工作操碎心,還要分心在孩子的作業上,作為親子作業,操作難度真的是很大,角度刁鑽,想千奇百怪。

幼兒園的公益捐助,寶媽痛失2萬塊的永生花

作為孩子的啟蒙學園,學校特別重視孩子的身心發展。所以會組織很多的公益活動,讓孩子學會幫助別人。

已經是幼兒園學前班的妞妞,這天老師佈置了一個任務,作為臨近畢業的最後一個課題:學會伸出援手,幫助其他小朋友。

回家後,妞妞告訴了奶奶,老師讓大家“捐花”,老師的佈置的內容是,讓家長和孩子共同完成花束手作,再拿去幼兒園“拍賣”,所得的錢就是捐助的錢。

恰好妞妞的父母出差,需要下週才能回來,奶奶在家裡找了一圈,都沒有發現能帶走的花,這時妞妞想起了媽媽房間的桌子上,有一個玻璃瓶,裡面有很多漂亮的花,於是讓奶奶去拿,奶奶也沒有太在意,就把妞妞媽的花拿給了孫女。

妞妞的花在“拍賣”中獲得了第一名,拍賣了600元,等到週一,妞妞爸媽出差回來後,問了妞妞在學校的情況,當得知自己的“永生花”賣了600元時,妞妞媽差點沒暈過去。奶奶也不知道那花看著漂亮,也那麼貴!

竟然價值2萬塊,看著無措的奶奶和妞妞,爸爸只能安慰媽媽下次再送她份禮物,可別讓孩子和媽媽自責了。最後這件事就這麼算了,畢竟作為公益的,妞妞媽媽也不好意思要回。

果然,坑媽都在無形中完成的。還有哪些作業是家長見過最奇葩的?

一、家長遇到最奇葩的作業

▼ 收集瓶蓋

幼兒園的老師為了教孩子做玩具,於是讓孩子收集瓶蓋,本來不愛喝水的孩子,每天都在瘋狂的飲水,甚至看到路邊有垃圾都要跑去撿。

一個月後,看著家裡陽臺堆滿了瓶蓋和瓶子。媽媽真的對這樣的作業感到害怕,多來幾次怕是沒有幾個家長頂得住。

▼ 做書籤

為了讓孩子親近自然,老師讓孩子把自己見到最漂亮的樹葉,拿來做書籤。忙碌一天的家長,還要帶著孩子出去散步,撿樹葉!本就身心俱疲的家長,只想好好地休息,沒有想到還要跟著孩子做作業。

▼ 以物換物

為了培養孩子對金錢的意識,老師讓孩子把不玩的玩具和書籍拿出來擺攤。有些家長為了孩子的健康,購買的玩具都是很貴的。但是為了培養孩子的金錢意識,很多家長都會讓孩子自己定價,不去幹涉孩子,只是最後心疼的是家長。

二、親子作業的意義?

▶ 促進親子交流

父母忙碌的工作,回家後與孩子的交流減少,因為不知道怎麼和孩子溝通,也沒有共同的話題。親子作業最大的好處就是父母和孩子有話題能夠交流。

▶ 讓孩子收穫安全感

親子作業雖然是家長和孩子共同完成,但依舊需要孩子自己動手,家長在旁邊陪同輔助。孩子和家長在一起時,是能感到喜悅踏實的。這也是親子作業最關鍵的,讓家長學會陪伴。

結語

會有家長質疑老師,為什麼孩子的作業要家長參與。但孩子的作業再難,也只是需要花點時間就能解決的,如果連一點時間都不願意給予孩子,那麼孩子的教育就會存在問題。老師是傳授知識,但家長是教會生活。