眾所周知，學生們上大學前要是談戀愛會被當成早戀，是學校明令禁止，老師和家長千防萬防的存在，因為在這些人看來，學生早戀勢必會影響到學習，然而，對中小學生來說最重要的就是學習。
大多數學生動了早戀的歪心思，往往是在上了初中之後，尤其是上高中後早戀的心思會愈發強烈，原因很簡單，處於這一階段的學生正值青春期，對喜歡的異性更容易萌生出好感。
再加上同學之間朝夕相處，就算學業再怎麼繁重，也阻擋不了早戀的小心思，特別是面對教學經驗豐富的老師，看到了就會及時出面制止，至於學校發現早戀的後果，學生根本承受不起。
而高中生是高年級學生，他們表達愛意的方式很直白，那就是給喜歡的人寫情書，畢竟學校不允許學生帶手機上學，在政教老師的密切巡邏下，能獨處的機會有很少，就剩下寫情書了。
高中生的“情書”火了，字跡灑脫內容露骨，語文老師看完眼前一亮
想知道高中生的文筆如何，全都體現在他們寫出的“情書”上了，處於青春期的懵懂少男少女，經常會因為各種因素，對異性產生不該有的好感，從而走向早戀這條危險的道路。
可站在成年人的角度，有時候不得不佩服他們的才學，別看字跡過於灑脫，看上去著實沒什麼美感，但才情卻一點兒不落下風，比如“想和你談一場沒有Bug的戀愛，愛你是一個死迴圈，你是我遇到最美好的Bug，我願用一生去修復”。
比如“你我就像反向延長線上互不干涉的兩個點，漸行漸遠，最終只能各自牽了其他點的線，成為遠在天邊的全等三角形。”這是典型的傷感文學，深知眼下學習才是最重要的，所以選擇相忘於江湖。
再比如“我還是很喜歡你，想二氧化矽和氫氟酸，獨溶於你”、“高中一畢業，你我將各奔東西，希望我們能夠考上同一所大學，再續未完成的緣”等，或許真的是在錯的時間遇到了對的人，從高中生的情書中，總能發現悲傷的情緒。
都說學生時期的美好，是以後漫長的時間中再也感受不到的，只是這份美好，終究出現在了不該出現的時間點，若是上了高中還沒意識到學習的重要性，如何考上自己心儀的大學。
更何況在不知道什麼是愛的年紀，就因為對某個異性有些好感，就輕易許下一生的承諾，不僅草率，還是對自己和對方的不負責任，要知道戀愛可以晚些談，但學習一旦落下了，很難再補回來。
高中生要如何正確對待“早戀”這件事？
站在高中生的角度，他們不過是十六七歲的少年，還沒學會如何隱藏自己的情緒，並且將這份情緒價值處理好，若是一味地早戀，最後耽誤的只有自己和早戀物件，想不影響學習太難了。
與此同時，有些好感都是在不知不覺間產生的，學生的主觀意識根本控制不了，所以高中生如何正確對待“早戀”這件事才是最重要的，首先，高中生要想清楚現階段最重要的是學習。
不允許任何可能影響到學習的事發生，畢竟高中只有三年時間，但凡耽誤一點兒，都會直接影響到學生的高考成績，而高考恰好關係到學生考大學，只有考上一所好大學，才能有個好前程。
其次，高中著實不是一個戀愛的好時機，不僅要防著學校、老師和家長，一旦被發現就要面臨學校的嚴懲，這個代價太大了，任何一個學生都承受不起。
最後就是一句話“喜歡是放縱，但愛是剋制”，愛一個人是希望對方變得更好，並且自己也變得更好，互相督促、共同進步，爭取都能實現自己的理想，然後談一場光明正大的戀愛。
一個人看得世界越大，眼界也變得越來越大，在這個過程中，也會遇到越來越多優秀的人，如果經歷過這些之後，發現自己愛的還是最初的那個人，這樣的感情才是最值得期盼的。
文章結尾
希望所有的學生都能正視“早戀”這件事，喜歡一個人並不可恥，卻不能將這份喜歡說出來，因為眼下最重要的是學習，許給自己和對方一個更好的未來，一起為之努力，直到獲得成功後，如果還喜歡，就可以在一起了。
今日話題：你在高中時期寫過“情書”嗎？