教育部：將學前教育師資納入國家師範生公費教育制度

2018年《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）明確了到2020年學前三年毛入園率達85%、普惠性資源覆蓋率達80%、公辦園在園幼兒佔比原則上達50%的發展目標，提出了多渠道挖潛擴大普惠性學前教育資源、完善學前教育體制機制等一系列政策措施。

教育部在“對十三屆全國人大三次會議第1755號建議的答覆”中表示，教育部會同有關部門推動各地連續實施三期學前教育行動計劃，國家實施學前教育重大專案，支援學前教育快速發展，包括擴大學前教育普惠性資源、加大學前教育財政投入、強化幼教師資培養、加強學前教育管理等方面。

其中，強化幼教師資培養具體表現為：1、開展學前教育師範生公費培養。將學前教育師資納入國家師範生公費教育制度，擴大學前教育專業公費師範生招生規模。

2、實施卓越幼兒園教師培養計劃。遴選確定南京師範大學、長沙師範學院和徐州幼兒師範高等專科學校等20所院校承擔卓越幼兒園教師培養改革專案。

3、完善培養質量保障體系。完成西南大學學前教育專業三級認證進校考查和陝西師範大學等高校的22個學前教育專業開展二級認證進校考查，推動相關高校持續提升學前教育專業人才培養質量。

4、升級實施“國培計劃”。透過國家級專案示範引領，帶動各地學前教育教師專業發展，重點加強師德師風全員培訓、非學前教育專業教師全員補償培訓和未成年人保護方面的法律培訓等。