文|誠言呈語
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我不知道我算不算早熟的。
反正，大約從小學三年級開始，我就覺得我們班有個成績不錯的女同學模樣挺好，沒事總喜歡多瞅兩眼。
必須宣告的是，我不是像現在的小學生那樣，什麼都懂，只是覺得好看而已。
（相信我！）
但是，老師似乎看出了什麼異樣。
於是我的座位，從和她前後桌的第三排，被調到了倒數第二排。
隔這麼遠，別說看不看得清了，能瞅見個影子都算不錯。
但是，她“語數雙全”的成績，我算是記下了。
在那個小升初還跟中考差不多的年代，班花的成績那是穩穩當當地能上市重點。
而我如果不能“破繭成蝶”的話，基本上也就只能跟學校旁邊的“街道重點”較較勁了。
出於跟班花一點關係都沒有的“對學習的熱愛”，我從小學五年級開始，便懸樑刺股、披荊斬棘、奮起直追、勇攀高峰。
功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我最終還是考到“隔壁”去了。
而班花，則順理成章地去了市重點。
我的這一波操作，回想起來好像確實是有點拉胯。
對我的打擊，多少也有點讓人頭髮懵。
但是班花對我學習勁頭的鼓舞，算是讓自己看明白了。
所以，到了初中後，我的第一件事就是開始尋麼誰長得好看…
（無懈可擊的邏輯）
說實話，到了初中我才發現自己是晚熟的。
像什麼言情小說、班對成風之類的，我是一點都沒動過心思。
（真沒有！）
甚至直到初三下學期，班花之一跟我表達了好感之後，我都沒反應過來那叫談戀愛。
我得再次宣告，我沒因為這事耽誤學習。
因為當時對方的學習成績，實在是太好了。
尤其是數學，簡直就是神一般的存在。
巧的是，我偏偏還就是數學差出了天際。
這多丟人！
所以，我爸媽和幾任數學老師都沒糾正過來的學習態度，被她給我糾正了。
而我，也可能是因為底子過於差，所以上升空間足夠大。
到了中考的時候，我還就因為突飛猛進的數學成績，考上了市重點。
你就說，班花對人學習的激勵作用有多大！
然而，沿襲著“我身上永遠發生不了完美的事”的規律，班花沒考上市重點。
於是接下來的事，對我來說也就比較悲催了。
高中三年我是“消停”的。
因為在重點高中裡，老師管的屬實太嚴，而學習任務也確實在太重。
倒也不是說心無旁騖。
但是鑑於“班花們”一個個的目標不是復旦就是南開，所以這一波“激勵”，對我來說就跟“潑冷水”似的。
畢竟，我也就是個一本線的命。
到了大學，按理說這回是沒人管了。
但是填志願的時候，我顯然沒考慮到這個因素，報了個工業大學。
（所以我心還是正的）
到了學校報完到，我心都涼了。
真不愧是工業大學啊，跟和尚廟似的。
連宿管老師都是男的。
也不是說其他專業沒有好看的女生，更不是說女大學生不會“變臉”。
關鍵是12比1的男女比例，你不接受現實的話，那才是最大的不現實。
而且，我就算是想為了找女朋友而劃個水摸個魚，一週六天的半的課也能打消我所有其他的想法。
不過我也不悲觀，因為到了這個歲數，也開始對未來產生了壓力。
在想到跟女同學交往的時候，腦子裡出現的不是誰班裡班花的身影，反而是怎麼處理學生早戀的問題。
（我怕是心理扭曲了）
就拿初中來說吧，我跟班花那段交往的結果，感覺就跟“零和博弈”似的。
我一個本來考不上重點的人，考上了。
而她一個十拿九穩的人，反而滑鐵盧了。
說實話，即便是沒有互相交往的經歷，班裡的女同學們從初二開始，也明顯出現了大面積的成績下滑。
原因在哪？
智力發育的因素咱先放一邊，要說心思到底用沒用在學習上，你從那些互相傳閱的言情小說上就能看出來了。
你即便是不讓她們看，又能管得住她們心中對美好的嚮往麼。
反正我是沒見有幾個家長能攔得住的。
但是，攔不住也得攔。
在過去那個父母對學生早戀諱莫如深的年代，什麼事越藏著掖著，越容易讓人花心思往上面想。
你都不如提前打好預防針，跟學生擺明主要問題（學習）的重要性，和次要問題（異性心理）的非必要性。
雖說這事要是放在我頭上，我也能急得抓耳撓腮。
但是真要解決問題的話，你還真得心平氣和、氣定神閒，用交流的方式去溝通。
別把這樣的問題當成什麼天大的秘密，讓她們知道這是學生時代的正常現象即可。
大不了，就跟老師“騙”學生似的給畫個大餅，來一句“到了大學就沒人管了”。
作為“過來人”，誰可能都在學生時代，遇到過班花或者班草（就是我這樣的）給自己帶來的困擾。
但是對於女生來說，你得明白花前月下固然美好，可是學習才是讓你的一切都變得更美好的最佳途徑。
而對於男生來說，如果你真覺得自己長大了的話，或許該想的並不是現在去保護誰一輩子，而是自己到底怎樣做，才能讓自己有能力去為兩個人撐起一片天吧。
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