對於雅思這個語言測試來說，詞彙絕對是聽說讀寫四科相當重要的基石，但是知道這個道理，並不代表大家一定能夠攻克這個難關。
因為沒有科學合理的方法，一味背誦單詞表，理解不了的東西依然還是理解不了，和大家分享一些關於詞彙的自救方案。
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所以根本上來說，一個本來就不喜歡或者內心不接受English Reading的考生是很難在雅思閱讀考試中取得一個理想成績的。
將自己曝光於一些新的，以及各種題材的文章中，你一定會不可避免地接觸到很多的新詞。
當遇到生詞的時候：
先嚐試是否能夠文章的劇情，故事線，或者作者的語氣態度來判斷是否能給出一個最有根據的單詞詞義的猜測;
再從字典中double-check詞義；
如果你不喜歡閱讀中思緒因為查單詞被打斷，也可以先記錄，事後再查。
學會詞根（Root Words）
比如說：culpable和culprit。
兩個單詞都共同有一個詞根 ‘culp’，這就是來自於拉丁語常說的一個短語 mea culpa？意為 my fault（我的錯），一個可以用在道歉的場景的慣用詞。
Culpable 和 culprit 都是源自於這個表達的詞彙，兩個詞的意思分別為 有罪的 和 犯人。
單詞聯想（Word Association）
首先，單詞聯想同樣也是一個絕佳的提高詞彙的方式，它是把一個陌生詞彙和熟悉的事物相結合從而更方便去記憶的方法。
比如說：
有一個非常冷門的英語詞彙‘aristate’ 是一個比較專業性很強的詞，專門用來描述樹葉和草有豎立毛髮的一種現象，雖然是一個記憶難度比較大的詞，但是這個詞和我們比較熟悉的希臘古代哲學家亞里士多德的名字非常相似，‘Aristotle’，那麼，在記憶這個詞的時候可以去聯想一個長了豎立鬍子的亞里士多德，畫面極具喜感，同時也可以幫助你更輕鬆的記住單詞的詞意。
其次，我們也可以利用單詞聯想去刺激我們的記憶，基於聲音，單詞的畫面感，或者一些比較基礎的英文單詞，連同一起去記憶住單詞的詞義。
比如說：
你遇到了一個生詞‘colonoscopy’ 意思為腸鏡檢查，為了更好的記住這種難度較大的單詞，你可以想象其他的一些基礎詞彙幫你啟用該詞所描述的過程，such as: doctor, hospital, stomach, medical, and belly.
記住這一系列的詞彙，當你下次再看到colonoscopy的時候，大腦的神經網路會幫你啟用這住的，並且相對來說更加基礎且容易的一系列詞，更快地幫助你回憶起這個詞的詞義。
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