“這是孫悟空，我看過《西遊記》！”“2+3=5，我早就會了！”“香蕉皮是廚餘垃圾，暑假裡我去做小區垃圾分類志願者啦！”……
8月30日，北侖區實驗小學迎來了一個播種希望的新學期，一年級新生適應性體驗活動如期而至，兩百多個小萌新步入了期待已久的小學校園。
為幫助少年兒童樹立遠大理想，培養優良品德，鍛鍊強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，學校圍繞“美麗少年”成長評價體系，組織開展了一系列豐富多彩的體驗活動。
踏進校門，老師就在孩子們的額頭點上硃砂痣，寓意著開啟智慧之門。在“美德少年”的板塊前，孩子們主動與老師問好。
一年級的孩子看過多少課外書，認識哪些熟悉的人物呢？孩子們在“悅讀少年”板塊前爭著回答畫面中的人物，看來都已經閱讀了不少中外兒童文學作品。計算題、認漢字，孩子們在“樂學”的展板前搶著回答。
為了讓孩子們切實體驗到垃圾如何分類，培養孩子們的勞動意識，在“勤勞少年”的板塊前，透過遊戲的方式讓學生們進行垃圾分類，培養孩子們“垃圾分類，從我做起”的理念，提高了他們的環保意識。
“健體少年”板塊一定是孩子們最感興趣的專案了。孩子們接過跳繩就跳了起來，宛如一隻只輕盈的小燕子。畫著跳房子的路面上，還有一個個身影跳躍著前進。
在“多才少年”板塊前，孩子們用自己最大的力氣拿著鼓槌，敲擊在大紅鼓上，臉上洋溢著喜悅和滿足。在洪亮的鼓聲中，孩子們懷著擊鼓鳴智、志存高遠的希望，在鼓槌聲中追逐美好可期的未來。
“硃砂啟智，擊鼓明智，美麗少年，禮潤人生。在強調‘五育融合’的今天，我們策劃了這場別樣的開學預演，也是為了讓新一年級的小朋友在文化的浸潤中開啟小學第一天，也在美麗少年的系列活動中感受實小的校園文化。”學校德育處副主任葉一雯說道。（來源：藍媒聯盟·北侖區傳媒中心 記者 鄭侃軒 通訊員 楊陽）