知乎上有個提問很火，《20年後，那些孩子可能會被淘汰？》
這個提問成功地抓住了一個焦點，那就是所有父母的焦慮。為什麼焦慮？因為所有孩子背後都有一個望子成龍的父母。
大家都喊著“起跑線”很重要，但是真正的起跑線在哪裡？人云亦云的說法很多，每個父母心裡可能都有自己的答案。
“朝為田舍郎，暮登天子堂”的美好期望的背後，是亦步亦趨蜂擁而上的父母，幾乎所有當爸當媽的內心都設想過，20年後孩子是什麼樣子。
有人說10年後，我們現在的工作種類，會有47%會消失，40%的人因為不適應，轉身慢，將會被淘汰。
也有人說20年後，我們無法預測65%的新型職業，40歲以上的人將會遇到前所未有的挑戰。
所有父母都不希望孩子去打一場無準備之戰，那麼孩子的競爭力從哪裡來？如何做好兒童時期的準備呢？
那些孩子容易提前被淘汰，沒有競爭力呢？知乎上有各種分析：
不自律的孩子，缺乏自我剋制，無法集中注意力，容易迷失自我。沒有教養的孩子，人格修養不達標，很難“獨行快，眾行遠”，無法紮根生存。不獨立的孩子，獨立是自我生存的前提，獨立本身就是一種競爭力。
還有很多各種各樣的答案。如獨立思考能力，創新能力，溝通表達的能力、自我認知的能力等等。
如何為孩子準備競爭力，從個人的職業角度，談談一位語言障礙矯正師的看法。
有這樣一群人，他們看起來和其他人沒有什麼不同，但是一旦張口，就會很“特別”。他們很早就退出競爭行列，成為註定的“追趕者”，成為“失敗者”，因為他們天生就不具備競爭力。
在我的工作經歷中，我經常接觸這樣的人，他們就是語言障礙者。他們因為各種原因，不像其他人那樣吐字清楚、或者說話流暢。有的被說是“大舌頭”“結巴”，有的可能因為聽力或口腔結構等其他因素，而影響了語言的發育。說話不清楚的經歷，可能從小就伴隨著他們，而且不斷持續地對他們產生影響。小時候家裡覺得沒什麼，長大點就好了；等長大了沒見好，可能就開始覺得是不夠聰明、不夠努力，就像數學學得不好一樣，在說話方面的“成績”不好。自卑、自責長期伴隨，有的人不再敞開心扉交流，而把自己封閉到狹小的空間，因為知道一張口換來的、要麼是嘲笑的表情、要麼是不解的眼神、要麼是一遍一遍地詢問“你說什麼？再說一遍”、要麼就是不耐煩或者佯裝聽懂的拂袖而去。
在這個追求“優秀與卓越”的社會，無法避免有些人用有色眼鏡去看“語言障礙者”，語言障礙帶來的問題很多，很多孩子語言能力落後，從小學習成績落後，社交溝通不暢，生活中處處受到限制。
未來求學路上困難重重，甚至有些重度語言障礙孩子，如聾兒、失語症、自閉症等孩子，連求學的機會都沒有，無法獲得與正常人的競爭能力。
結語
沒有天生就註定的贏家，孩子的每一步成長，都帶有優勝略汰的意義，競爭和動力是共生的，在成年人的眼裡，競爭是人性的一部分，是生活的本質，和那些語言健康沒有問題的孩子相比，這些語言障礙孩子處於競爭的不公平地位，那麼如何縮小這些差距，成為擺在所有父母面前的第一道難題。