大多數家長都會在孩子滿了3歲之後將孩子送到幼兒園裡去接受系統的教育。但是在孩子上了幼兒園以後，家長並沒有感到輕鬆，反而會更加擔心孩子。畢竟孩子是在有很多小朋友的幼兒園裡，家長是看不到的。因此，家長就會在孩子回家以後格外留意孩子的情況。
案例：
小梅的女兒是一個很活潑的小女孩，性格大大咧咧的，像個小男孩一樣。女兒過了三歲生日之後，小梅就將女兒送到了離家不遠的幼兒園裡，並加入了幼兒園的家長群。
但是在女兒上了幼兒園後，小梅經常發現女兒的衣服歪歪扭扭的，頭髮有時候也會亂糟糟的。當小梅問女兒的時候，女兒都會說是和小朋友一起玩的時候被小朋友撕的。
但小梅也沒有過多的去追究，因為她明白孩子小在一起難免有打鬧的時候。直到有一天，小梅接女兒回家的時候發現女兒的眼睛紅紅的。到了家後給女兒換衣服的時候發現女兒的衣服被撕爛了一塊，小梅急忙問女兒是怎麼回事。而女兒也一五一十的告訴小梅自己是被幼兒園的小男生欺負了。
聽到這以後，小梅心裡十分生氣。於是她就將這件事和對幼兒園老師的看法編輯成微信資訊準備發給好閨蜜，一訴心中的氣憤。然而，她卻一不小心錯將發準備發給閨蜜的資訊發到了家長群裡。
但當時小梅並沒發覺這個問題，她還在發完訊息後等待著閨蜜的回覆和支招。後來沒等到閨蜜回覆的小梅開啟微信，才發現自己將資訊發錯了。而此時的家長群已經炸鍋了，紛紛在小梅所發的資訊下面表達自己的看法和自己孩子的經歷。
小梅急忙撤回自己發的那條資訊，但為時已晚，孩子的老師們已經看到了她所發的那條資訊。到了第二天，小梅就接到幼兒園老師的通知：來辦退學吧。因為幼兒園認為小梅的言論嚴重影響了幼兒園的形象，不利於幼兒園的統一管理。
分析：
儘管幼兒園的處理方法有欠妥當，但是小梅對女兒在幼兒園受欺負的事情上的做法也並不都對。那麼，家長在發現孩子在幼兒園發生了問題的時候，又應該怎麼處理才最妥當呢？
1、問清真實原因
如果家長髮現孩子在幼兒園出現了問題，那麼家長首先就要向自家孩子詢問原因。只有瞭解了真正的原因之後，家長才能決定要怎麼做。如果家長不詢問原因，不分青紅咋白的就去找幼兒園理論的話，很可能因為不妥當的方法而影響到老師和自己以及孩子之間的關係。
2、及時與老師溝通
在家長從孩子那裡得知孩子發生問題的真正原因之後，就要及時的與老師取得聯絡，進行溝通。但是家長一定要注意自己說話的方式和方法，利用溫和的交流方式來向老師闡述孩子發生的問題。只有如此，老師才會更樂意去處理解決孩子的問題。
無論是家長還是老師，都希望孩子能夠越來越好。因此家長和老師之間的關係應該是合作而不是敵對。當孩子出現問題的時候，家長和學校應當心平氣和地解決問題，而不是大吵大鬧。寶媽寶爸們，你們日常都是如何處理孩子在學校遇到的問題的呢？