現在很多催生的家長都說：“你們儘管生，生完之後我們幫你代，等孩子上學了你們就輕鬆了”，但是真正生孩子的才知道這話到底有多假，因為這根本就不可能，孩子上學以後才是真正的操心的開始，根本就省不了心，尤其是孩子上幼兒園的時候，現在多少家長看女兒幼兒園留的作業肝都顫，還不如在公司加班更痛快。
小西米是一個剛上幼兒園的孩子，這個幼兒園還是當初好不容易託關係才進去的，家長本來很放心把孩子在裡面，但是這天放學回家，就看見女兒直奔廚房，坐地上就開始套大米，這給媽媽氣壞了，以為孩子咋一回來就開始做。
剛要制止就聽女兒說這是今天的作業，要讓家長配合孩子一起數10000粒米明天讓孩子拿到學校，這讓上一天班特別累的媽媽直接崩潰了，直接打電話給老師怒問：“你有毛病吧？數10000粒米怎麼輸，眼睛不都要瞎了？並且這有什麼意義？你是不是閒的腦袋發黴？”。
另一面老師也沒有生氣，而是解釋了這個作業的意義，是為了激發孩子的腦部思維和家長的互動，並且不是一定要一粒一粒的數，有很多快捷的方法，就看你們知不知道了，後來老師還給小西米的媽媽發了好多文字版的數米的方法，媽媽還覺得臉火辣辣的，慘遭打臉。
1. 輔助
玩遊戲的家長都知道在遊戲中有一個輔助的人，而在孩子的作業中你也要這樣做，你充當一個輔助的作用，可以適當地給孩子提一些意見，然後讓孩子思考和決定要不要採納，並且要讓還在自己分析利弊，因為這才是做作業的精華部分，但是你還不能一點都不參與，要是你一點都不參與學校給留的作業就有點沒用處了。
2. 和孩子一起完成
還有就是你要從頭到尾地陪著還在一起完成，因為其實幼兒園的作業根本就不會有什麼技術高含量，只不過是一些簡單地幫助孩子激發腦部靈活度，還有親子間的合作親密感，所以你不要抗拒，因為你要知道孩子的成長是非常快的，他們可能過不久也不願意你這樣陪著他們完成作業了，你要珍惜和孩子在一起任何的獨處時間。
1. 看電視
有一些家庭會在孩子的寫作業的時候，家長們還開著電視，這樣的行為是非常錯誤的，因為孩子是沒有自制能力的，他們的自制能力都是一點點隨著年齡增長變得成熟的，孩子本身就難以靜下心來寫作業，而你還在他的旁邊這樣做，你認為孩子能有心情寫作業嗎？他們早都被電視勾引去了。
2. 玩手機
還有一種就是我家長認為電視的目標太大，會影響孩子，就會默默玩手機陪孩子，那你也錯了，你只要不再跟孩子一起學習或者是看書，孩子都有興趣，孩子也會想沒事瞄兩眼，看看你在看什麼好玩的玩意，所以家長們不要在孩在寫作業的時候做任何跟學習無關的事情，你們也可以那一本書坐在孩子旁邊看，來給孩子做榜樣。
其實每個家長都是孩子們的榜樣，你的好與不好孩子都看在眼裡，所以你要做一個合格的家長，就要任何事情都做到位才行，不要總是因為一點小事情就暴躁，這樣你的為人處世的方式和方法也都會教壞孩子。