面對高考，高三學生提高做題速度可以多得分，需要做到又對又快
很多高三學生對於考試都有這樣的感受：沒時間了，做不完；時間緊，做的不全的；快速看幾眼，結果做錯了。在考試中有這些問題，說明做題速度該提升一下了。高三學生需要明白，提高做題速度可以多得分，怎麼樣才能做到又對又快呢？
因為做題速度慢，導致考試時間不夠，語文和英語科目的作文寫得匆匆忙忙，得分自然就低了。數學、文理綜合部分需要高三學生消耗更多時間動腦，由於思考的角度及出發點不同，有的快有的慢，一旦“想對路了”，做題速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，卻始終寫不出來。
那麼，提高做題速度，就真的可以有效避免因為時間不夠造成的丟分嗎？結果是，做題速度加快了，準確率卻下降了；而準確率上升後，時間往往又不夠了。
二、高三學生做題速度慢的原因
知識點不熟悉、解題思路不熟悉、分析能力不足，導致高三學生對題目不熟悉。計算能力差，寫字速度慢，閱讀速度慢，導致高三學生的綜合解題能力差。很多學生讀題時快速讀完卻不瞭解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反覆回頭，浪費時間。有些學生拿到題悶頭就做，生怕做不完，沒有先理一下做題思路，發現做錯了才回頭看。有些學生看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。
三、高三學生提高做題速度的方法
1.進行提升解題速度的專門練習
針對各科的選擇題，高三學生需要思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少計算，多動腦少“動手”，多使用特殊解法。選擇題是隻考慮結果而不考慮中間過程的題型，要始終本著“少算少錯，多算多錯”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間。
高三學生可以透過掐時間提高緊迫感。每一道題或每一套題都掐好時間，前面剛開始做題的時候可以放慢一些，多訓練解題思維。當總結完解題思維後，要儘量縮短做題時間。透過做模擬卷能夠穩固在一個時間段答題，基本上就不會有解題速度的問題了。
2.進行計算、寫字、閱讀等問題的訓練
計算能力不足在短時間內只能透過大量的計算推導來提高，多思考式子之間的轉換與關聯，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉換關係。寫字速度慢，先弄清楚自己為什麼寫得慢，然後逐步加快。平時做題時，對於自己會寫的題目，需要迅速地寫出解題步驟。在平時練習中，有意識地培養，在潛意識裡催促自己要寫得快，時間久了，自然會產生效果。為了提升閱讀能力，高三學生需要平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，慢慢逐漸加長，做到可以在規定時間讀得完，讀得懂。
3.克服粗心
高三學生需要做到一個字一個字的念題目，在做題的時候強迫自己規範好草稿，不要東一塊、西一塊的亂寫，把草稿當作作業來寫。高三學生做題時要先看清題意，再思考題乾和題肢之間的關聯，然後才動手，最後總結。沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做，很容易浪費了時間，得分還不高。解題時，概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。
4.重視審題
審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。高三學生讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些資訊，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。
高三學生需要激發自己的潛能，做題速度上取勝，從速度上著手突破高考，實現自己考取理想大學的高考目標。