哈佛教授：6歲前，培養好這四種能力，上學後孩子比同齡人更聰明

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學齡前，你會培養孩子的思維認知能力嗎？

現在很多家長在孩子學齡前只教會一些簡單的基礎知識，很少去了解其他教學，比如說孩子的各方面的思維認知能力，其中包括理解能力、語言能力、邏輯思維能力、空間思維能力等等，若孩子在學齡前沒有學會，這會導致他們上小學之後會比同齡人差很多。

俗話說：“再窮不能窮教育”

隨著人們的生活水平提高，現在很多父母對於孩子教育是很看重的，生怕孩子落後，雖然拿自己的孩子跟別人比較不好，但是誰不想炫耀一下自己的孩子呢？

哈佛研究表明：孩子學齡前的幾年時間，是孩子建立學習基礎的關鍵期，其中這4種思維認識能力尤為重要，父母們千萬不要忽視。

1、空間思維能力

很多家長們都不瞭解什麼是空間思維能力，它主要是指識別一個物體的形狀、位置、空間關係，並能夠記住物體相對的位置，最後透過想象與視覺化，從而形成了全新的視覺關係。

關於空間思維能力早在20世紀50年代，天才專案(ProjectTalent)就追蹤研究了40多萬名孩子的空間思維和學業成績、將來工作能力之間的關係，最後根據研究發現：空間思維測驗得分高的學生，學業成績和工作能力，都比空間思維較差的學生強很多！

培養孩子的空間思維能力很簡單，那就是動！手！去！玩，家長可以引導孩子做一些有助於提升孩子空間思維的能力的遊戲，比如拼圖、積木、3D繪本等等，這些不僅能夠提升孩子空間思維，還能夠鍛鍊動手能力和想象力。

2、語言文字能力

語言文字能力就像是思維的工具，一個孩子的語言表達水平往往能夠反映出他的思維，根據心理學研究證明：學齡前是幼兒發展語言的關鍵期，家長若能處理好，無論是思維能力還是語言表達能力就會提升。

想要培養孩子的語言文字能力我們可以從以下幾點出發：

多帶孩子去觀察：孩子小時候對新鮮事物是充滿好奇心的，家長多帶孩子出門可以增加見識，從而家長引導孩子用語言去表達心中的想法。

朗讀：家長可以讓孩子大聲去朗讀書籍，因為從口中大聲的讀出來，印象遠遠超過用眼睛看，而且大聲朗讀可以讓孩子口齒變得更伶俐，鍛鍊舌頭的靈活度。

3、數學思維能力

學齡前培養孩子的數學思維能力，有助於大腦開發，不僅可以提升思維能力，還能夠讓孩子變得有條理、邏輯性強、善於分析等等。

當然，最重要的是數學思維能力強弱，會直接影響到上學時學習數學的能力。

霍思燕家的兒子嗯哼，3歲左右就已經接觸數學訓練了，為了幫助到孩子學習，霍思燕孩子專門到了王府井書店買數學啟蒙書籍。

4、邏輯思維能力

根據研究表明：我國人的思維方式通常都很感性，很容易受到情緒變化而影響思考能力。

想要有思維邏輯能力，就必須要達到正確的判斷和推理方法，用系統觀點去解決生活、學習、工作上面的問題。不過在現實中，大學生連論文都不知道怎麼寫，小學生一提到寫作文就逃避，而這些正是因為邏輯思維能力差！

思維邏輯能力強的人，不管是做什麼都能夠細心去觀察分析，從而想到解決的方法，而不是一味的逃避。

所以，從小開發、鍛鍊孩子的邏輯思維能力至關重要！

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