我們是這世界上關係最親密的母子，只要不教孩子寫作業的情況下，這應該是很多媽媽們都會有的想法吧。現在是全民素質都在瘋狂提高的時代，曾經在北京做過一個街頭隨機採訪，採訪的內容是每個家庭每個月對孩子的教育支出有多少，結果是平均值為5萬塊錢，這還是普通教育，並不是所謂的精英教育，足以可見現在對孩子的教育力度有多大，家長們也是卯足了勁來監督孩子學習。
孩子出現追求完美這件事情與日常的教育有著密不可分的關係，現在還僅僅表現在作業上面，以後可能會有更多的挫折和困難，所以家長們要及時瞭解原因和應對方法。
1. 給孩子的關注太高了
孩子過於要求完美的第一個原因就是家裡給孩子的關注度太高了，家長們總覺得孩子只有當第一做到最好的時候，孩子才是真正的努力。但其實這樣只會給孩子無盡的壓力，他們會覺得只有第一才配得上自己，才會有家長和老師的稱讚。如果平時孩子在做任何事情的時候也總會在旁邊誇孩子你做的真好，孩子會覺得自己是天才，所以做什麼事情都是最好的，一旦有一天沒有得到第一，沒有做到最好，自己就會失去爸爸媽媽。
老大回答告訴我自己寫的太差了，這樣得不到第一的。這時候我才意識到家裡對兩個孩子的關注度過不同，也給了孩子不同的壓力，從那之後我就不再對老大有這麼強的關注，而是經常的教孩子如何放鬆，後來孩子不僅不會出現這樣的問題，反而比之前的成績更好了。
同樣因為家裡給孩子的關注度過於高，孩子也會在受到這樣多寵愛之後覺得自己應該享有更多的回報，菲利普教授曾說過"那些已經開始玩一點手機遊戲的孩子而言，更加習慣於每次'小努力'都立即得到一些'小獎勵'、'小回報'。"
在遊戲中有這樣的想法可以提高自己的滿足感，但是在日常學習中，只有積少成多才會有他們所期待的滿足感，孩子在一次次的失敗之後會感覺到極大的挫敗感，孩子想的是這次作業寫的非常好，就能得到誇獎，但家長並沒有意識到這一點，孩子就會覺得這不是他們想要的結果，只能導致他們越來越有挫敗感。
家長的正確關注可以讓自己的孩子比其他沒有得到關注的孩子變得更加優秀，但如果超過限度孩子就會因為關注變得過於自信或者過於追求完美。我的鄰居就是一位頗受好評的人，在工作中也很有能力，是一位女強人。
她怕自己強勢的性格會影響到孩子的成長，所以就對自己的孩子很放縱，孩子有什麼要求她都會滿足，沒想到最後培養出的孩子不僅不是努力上進的孩子，反而天天打架鬥毆，學校的老師天天來找她，這就是一個關注度的反面例子，所以家長們在日常生活中要掌握好對待孩子的關注度。
家長在關注孩子成長的同時，也要學會給孩子留一些私人空間，尤其是有關於孩子的隱私以及孩子的尊嚴問題時，家長一定要注意，很多家長習慣性的把自己認為好的東西都給孩子，而且為了所謂的更瞭解孩子還會經常偷偷翻看孩子的隱私，這麼做都只會讓孩子覺得反感。
要給孩子建立適當的危機感，不要覺得這三個字離孩子還很遠，其實每個人在不同的年齡段都需要有危機感，在這樣的催促下可以讓孩子擁有自己的目標，同樣會為了這個目標更加努力的奮鬥，反而不會在日復一日的環境中蹉跎下去。
家長的教育方式要麼就是非常的嚴厲，要麼就是非常的軟弱，這樣都不會教育出一個很好的孩子，只有軟硬兼施讓孩子既能體會到父母的關愛，也能體會到父母的威嚴時才是最好的教育。如果家長過於嚴厲，孩子是畏懼父母的，並不會有親近的感情，再碰到很多事情的時候也不敢和父母說。親子關係會非常的緊張。如果父母過於軟弱，孩子不會對父母有一點懼怕的心理，在孩子做錯事情的時候，家長訓斥孩子，孩子也不會當一回事。
先給孩子回報
孩子有這樣的要求其實是因為他們想更加的有上進心，這是一件好事，我們不應該先訓斥孩子，反而應該肯定他們，比如在孩子反覆寫作業的時候給他們一個擁抱，然後誇獎孩子寫的非常好，知道他非常的努力。
同樣還可以和孩子約定，孩子在寫完一科作業的時候，我們會親親孩子或者獎勵孩子一個小紅心等等，這樣都會督促孩子儘快寫完作業，而且我們可以在孩子寫作業的時候誇獎孩子哪裡做的好，一定要誇獎在具體的一個字上面，只有越具體孩子越能有成就感，也能滿足他們需要的那種回報感。
惠芙樂在育兒書籍中說過:"如果孩子已經開始哭泣，或者表現的焦躁，您可以抱他一會兒：'我看到你很不好受，媽媽／爸爸會陪著你好嗎？'"，其實在完成不好作業時，孩子會比家長更加難受，他們的負面情緒也會越多，家長要做的是安撫孩子的情緒，而不是訓斥孩子，給孩子增加更多的負面情緒。
上面的方法都可以加快孩子完成作業的腳步，但如果經常的誇獎還鼓勵孩子，孩子習慣後一旦沒有得到誇獎和鼓勵，仍舊會變得像之前一樣，所以為了徹底解決這件事情，我們家長以後著重培養孩子以下兩個能力。
正確看待失敗
首先就要培養孩子如何正確的看待失敗這個問題，我們可以多像猶太人來學習一下這方面的事情。在一部紀錄片中描述了猶太人對失敗的看法，在他們的想法裡，英雄並不是我們平時覺得那樣能夠拯救地球有大能力的人，或者是非常富有非常有權勢的那類人，反而是面對失敗還能夠堅持初心不斷嘗試的。
我們很多家長在對孩子學習方面要求的都是下次考試要超過誰，要到年級的前幾名，這樣教孩子只會讓孩子更加的沮喪，壓力更加的大，不如把目標定為和孩子自己有關的，只要孩子下次進步就是非常好的，只要孩子比上一次好就夠了。
學會等待
家長同樣需要培養孩子學會等待的心理，要讓孩子們知道回報並不是努力之後都會有，它可能會晚一點到來，只要耐心的等待，在這個期間仍然努力就一定會到來，會有讓人滿意的回報。
要讓孩子知道延遲迴報這件事，比如孩子想要買什麼東西，家長不要第一時間就滿足孩子，而是跟孩子說"這件東西很貴，需要媽媽工作很久，只有你多幫忙照顧家裡，媽媽才能有更多的時間上班給你買這件東西。"，然後在一兩週之後給孩子買這件東西，讓孩子知道回報不是想要就有的，還得多靠自己努力。
