因為今年疫情的特殊原因，所以全國各大高校也採取了各種應對措施，上半年基本上都是採取了線上網課教學的形式，畢竟當時疫情防控壓力還比大，安全勝過一切。
隨著全國防控形勢的一片好轉，國內的疫情明顯已經得到了有效的控制，各大高校也逐步開始了開學復課的工作，可在此過程當中也暴露出了一些問題和情況。
其中爭議點最多的莫過於全國各大高校所採取的封閉式管理模式，如果說是出於疫情防控的要求，那麼相信公眾和學生們也可以理解，可問題是現在疫情已經得到了有效管控，各地的經濟都逐步的在復甦，國內大多數景點都已經對外開放了。
大學校園本就是一個代表著自由青春的地方，如果現在還採取著嚴格的封閉式管理模式，是否真的有必要呢？這種管理模式是否有考慮過學生的想法呢？
另外引發爭議的就是各地高校在執行封閉式管理模式時的區別對待，甚至有網友調侃稱，所謂的封閉式管理只不過是封閉學生罷了，對於教職工，甚至一些社會人員則不管不顧，如此雙標的做法豈不心寒？
說好了為防控疫情而採取所謂的封閉式管理模式，最後被封閉的卻只有學生，難道教職工隨意出入校園就沒有任何疫情防控風險嗎？這究竟是切實考慮後的決策，還是一紙公文的形式主義呢？
而且一般大學周邊都有大量的商業點，高校周邊的商家基本上都是以高校學生為主要客源，如果高校一如既往的採取一刀切的所謂封閉式管理模式，那即便是如今疫情緩解，周邊的商家估計依舊難以緩解困局，所謂的振興經濟也就是空談了。
高校大學生基本上都是成年人，他們有自己獨立的思想和判斷力，也需要為自己和周圍的人負責，可為什麼還是採取這種對待小孩子一樣的封閉式管理方式呢？其中利弊，明眼人一看就知，各大高校難道是把學生當傻子嗎？
筆者認為在如今這種的情況下，學生們只需要在進出校門時按規定測量體溫和登記就可，何必要如此大費周章地對其進行所謂的封閉式管理呢？其中意義何在？是真的為防控疫情還是另有目的？
這次的爭議事件也給了諸多高校管理層一個警醒，希望這些學校領導們在做決策時可以多考慮一下學生們，從學生的角度出發，多為同學們著想，而不只是為形式主義或者拍腦袋決策。
沒有同學願意嫌棄或者怨恨自己的母校，畢竟這是自己最寶貴的青春時光所在地，希望所有的同學都可以順利平安的度過美好的大學生活，即便以後參加了工作，回想起這大學時光，仍就無比慶幸和思念。