教學是學校的中心工作，課堂是教學的生命線。近日，為期一個月的百官小學青年教師隨堂聽課活動告一段落，但這並不是結束，而是另一種開始。
據介紹，“隨堂聽課”是百官小學每學期進行的一項常規教學活動，是學校進行教學常規管理、建立高效課堂、提升教育教學質量的一個重要手段。學期初始，百官小學就制定了隨堂聽課的方案，每週安排1-2節不同學科的課，並在授課前一天通知上課教師，開展以學校教研組長為核心，以教研組或年級組集體研討的形式的聽課和評課活動。
聽課過程中，教師們從課堂教學環節的設計到每一個細節的把握都做了認真細緻的觀察記錄，課後及時與授課教師交流，充分肯定授課教師教學中的亮點，指出課堂教學中存在的問題，並提出相應的改進建議。授課教師們紛紛表示將及時改進自己在本次活動中暴露出來的問題和不足，不斷提高自身的教學水平，努力使自己的課堂教學更優質、更高效。
“近幾年的隨堂聽課活動，已經取得了明顯的成效，教師們常態課的教學質量得到了顯著的提高。”學校負責教學工作的範立軍校長表示，青年教師是學校發展的後備力量，持續開展隨堂聽課活動是為了進一步強化青年教師以課堂為中心、不斷提高課堂質量的意識，同時在全校營造“研教融合、邊教邊研”的濃厚氛圍，全面提升學校教育教學水平，“相信隨著隨堂聽課活動深入持久地進行，學校‘活課堂’建設將進一步落入實處，走向深處。”