摘要：幼兒在3至6歲時要完成三件事：認識自然，認識社會和認識自己。幼兒園需要解決的是這三個問題，如何創設出一個充滿童趣，能夠激發孩子的好奇心並釋放他們的想象力的空間十分重要。因此，幼兒園空間的設計與規劃應符合幼兒的身心成長，培養兒童的美好情懷。
關鍵詞：幼兒園；設計；裝修
一，形式
幼兒容易將自己的看到的事物簡化成一個簡單的符號，在此基礎上，兒童會產生對環境事物的認知。因此，幼兒園的景觀環境設計形式可以選擇讓孩子看到他熟悉的影象和符號。可用的符號包括：積木，童話世界，可愛的動物等。
二，色彩
幼兒園的景觀設計應使用高亮度和高純度的色彩來吸引孩子們的注意力。主色調以溫暖色為主，可以喚起兒童活動的熱情，區域性使用冷色調可以減少審美疲勞。
小孩比較喜歡紅色，紫色等暖色，更喜歡飽和度更高的原色。隨著年齡的增長，孩子對顏色的偏愛會從暖色逐漸向冷色轉變。
三，兒童活動空間
兒童的視覺能力和感知心理與成年人的差異較大，應根據其身高和視野設計一個符合其行為習慣的小尺度空間。
四，大門
在幼兒園的設計中，大門是幼兒園給人的第一印象，它在展示幼兒園形象中起著最直接的作用。成功的大門設計是幼兒園景觀設計的關鍵之一。透過鮮豔的色彩和形態抽象處理的大門造型設計界定兒童使用空間的屬性。
凱司的使命：創造孩子最喜歡的生活場所和生活方式。
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