數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

俗話說,學好數理化,走遍天下都不怕。這是我們從小都聽過的俗語,可見數學在每個人心中的地位有多麼重要。學好了數學,就能鍛鍊孩子的思維的空間,開闊思考的領域,而且對孩子的邏輯意識有很大的幫助,但是在生活中,往往數學的難度會讓很多孩子望而卻步,見到數學老師就害怕。你家有數學成績差勁的孩子嗎?今天我們就來總結一下,數學成績差的孩子都有什麼特徵。

每當到了夜晚,鄰居家總傳來一陣哀嚎,我們家就會心一笑,肯定又是鄰居父母在指導孩子做數學題了。鄰居家的小朋友,數學成績特別差勁,不管父母怎麼輔導,給他找各種輔導素材,課外補習班也上了不少,但是對數學的靈敏度依然不見起色。為此鄰居家非常焦慮,甚至不惜用吼叫的方式訓斥孩子,希望能有所改變。不過從他家孩子身上,倒真的是能看出數學為啥學不好。

數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

1. 學習懶惰

這個小朋友,平時學習上比較懶散,需要父母在身後督促著寫作業。但是做作業卻只是為了應付了事,不願意獨自思考,尤其是數學習題上,遇到比較難的題根本不愛思考,草草了事,甚至以不會為藉口直接就不寫。數學本身就是考察一個人的思考能力,要注重對習題的思考,要多做習題,只有在不斷地嘗試和練習中,才能找到解題的思路和竅門,若連思考和做題都變得懶惰,又怎麼能讓數學成績變好呢?

數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

2. 上課開小差

想要學習好,專注度是非常重要的,特別是在課堂上那短暫又重要的45分鐘,孩子上數學課時要充分利用這個時間,好好的聽講,聽老師講數學知識點的思路,但鄰居家這個小朋友,經常被老師反映在課堂上開小差,老師在上面講,他就在下面看課外書或是偷偷講話。這樣肯定是不能很好的跟上老師的思路,知識點都掌握不好,再往下解題肯定更無從下手了。

數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

3. 思考能力欠缺

數學考察的就是大腦的思考能力,透過解題和思考來讓大腦的思維變靈活,達到最終提高思維邏輯的目的。如果平時不願意思考,看到稍微難一點的數學題就直接選擇放棄,或是為了應付老師,直接抄別人的解題,這一類孩子的數學成績肯定不能太好。缺少了對大腦的思考和運用,就無法掌握數學這門學科的訣竅。

反觀各個班級中的學霸,一般都是數學學得比較好的,事實也驗證,數學能夠學得不錯的孩子,通常對別的學科也會有一定的帶動作用。

數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

我們該怎麼提高數學成績呢?

1. 發揮空間想象力

良好的空間想象力是學好數學的前提,會讓孩子更加明白數學中的邏輯順序,所以平時家長可以多開發一下他們的空間想象力,把看到的畫面立體化,發散他們想象的空間和深度,也不要限制孩子的聯想意識。

2. 培養專注度

專注意識對孩子學習十分重要,從小事做起培養孩子的專注度,上課認真聽講,跟著老師的思維走,用心去理解知識點,才能真正的搞懂數學的邏輯和解題思路。

數學成績比較差的學生,身上通常有3個“特徵”,學渣:全中

3. 善於研究和練習

聰明的頭腦也需要勤奮的練習。好記性不如爛筆頭,所以平時一定要多做習題,多總結習題中的方法,學會了靈活變通,你會發現數學真的沒有那麼難。

學渣和學霸往往只差一個界點,關鍵在於如何努力。方法用對了,數學將不再是學習上的老虎。希望每個孩子都能變成學霸。

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