歷史上1952年教育領域發生了一件大事,一夜之間不少專科崛起,私立高校和教會高校退出教育舞臺,憑空出現了各種沒有歷史背景的鋼鐵院校、機械院校等學院,不少人提及自己學校的輝煌歷史都會感嘆一句:如果沒有那次院系調整,學校早就……,它就是教育史上的1952年院系調整,當時到底發生了什麼?我們一起來回顧一下。
眾所周知,我國在新中國成立後,就對教育制度很重視,為了更好的為社會輸入更多人才,在教育改革方面也花費了不少心思,1952年的院系調整在教育改革中影響力最大,一直持續到六十年代。
1952年之前民國時期的歐美國家,大多數是綜合性大學,各領域的人才培養都可以實現,我國也使用這種教育模式,但是新中國成立後,注重科學發展,而我國又沒有工科方面的大學,為了彌補這一缺陷,教育政府發現蘇聯等國家的高校是以各類領域專業為主,基本上沒有綜合性大學,政府便效仿蘇聯式高校教育模式,開始施行院系調整方案。
方案大致內容是減少綜合性大學,大理髮展獨立的工科院校,起初這種院校調整並無不妥,但是經過一段時間的發展,我國教育上的缺陷就展露無遺,不少知名院校被拆散,名氣大跌,高校優勢專業被剝離,傳統的高校式傳承斷層。
而且當時各大高校大力發展工科,人們心中種下了“重理輕文”的種子,一直連續至今,1952年的院系大調整,綜合性學校元氣大傷,其中不少大學損失嚴重,我們今天瞭解一下有哪些大學受到較大影響,根據資料查詢得出,如果有缺漏歡迎補充。
據資料顯示,在1952年院系調整中“損失最嚴重”的院校有以下五所,它們分別是南京大學、浙江大學、廈門大學、武漢大學、中山大學,被稱為院系改革中的“五大母校”,我們具體看看它們的改革情況。
南京大學:中央大學1949年正式更名為南京大學,經歷1952年的院校調整後,南京大學由原來的7個學院(文、理、工、農、法、醫、師範)變成了2個文理學院,大概的調整是:文學院哲學系併入北大哲學系、理學院保留、工學院,師範學院獨立建校成為南京工學院(東南大學)、南京師範學院……
浙江大學:與南京學院相同,浙江大學也擁有7個學院,調整後只剩下工學院電機、土木、化工、機械4個系。
廈門大學:原來學院擁有5個學院18個系,是一所學科齊全、文理工都具備的標準綜合性大學,但是調整後,學校只有文理學院得以保留,其他分離去了其他城市,在後續的合併中都無法全部合併回來。
武漢大學:調整前武漢大學有6個學院(文、法、理、工、農、醫),調整後只剩下文理兩學院,其他學院併入復旦大學德文組、同濟大學外文組等相關學科組。
中山大學:調整前有8個學院(文、法、理、工、農、醫、師、研),調整後只保留了文理法學院,併入嶺南大學文、理學院。
據資料顯示,1952年的院校調整,全國高校由211所,變成182所,其中綜合性大學只剩下14所,工科院校上漲至39所,雖然在一定程度上加強了我國的工科實力,但是由於後續發展不當,包括五大母校在內的大多數知名院校都深受打擊,不少大學知名度減低,整體實力減弱,導致學生相見不相識,無論改革是否成功,只要國家始終堅持著正確的方向,那麼中國教育事業一定會更上一層樓。