楠木軒

家長沒做好3點,孩子成績肯定差,希望你沒中招

由 谷太枝 釋出於 經典

很多父母覺得孩子成績差,是因為孩子太貪玩,或者不認真。其實,父母在平時教育孩子的過程中,如果方法不恰當,也是造成孩子成績差的一部分原因。

有以下3種錯誤教育方法的家長,一定要及時改正自己的教育方式了。

1、父母不負責任

中國的中小學老師和父母,有一個比較大的毛病是什麼呢?就是在心中有一條優秀的線,

中國式家長絕大部分都有一個共同點,都認為學習是孩子自己的事情,最終的結果才是他們關注的重點。

如果滿格是100分,我們很多家長定這條線可能就是90分。所以當孩子每次考試回來,只拿到90分以下的成績,家長們就會表示各種不滿,即使不罵孩子,臉色也會變,尤其當看到孩子考了六七十分的時候,這個臉色變得像豬肝一樣,也不會產生任何表揚孩子的情緒了。

學習過程是導致學習成績好壞的關鍵,需要家長參與其中,幫助孩子一起解決,而不是一味的責怪孩子。

2、不懂以身作則

我曾經問過很多家長:“孩子在旁邊寫作業的時候,你們在旁邊幹嘛?”大部分父母的回答都是當然是玩手機了,不然他做作業,我能幹嘛呢?

由此可知,之所以孩子在家不喜歡學習,很大一部分是父母造成的。

有人說:“父母是孩子的一面鏡子,孩子是父母的影子。”這話頗有道理。因為家長與孩子在朝夕相處的生活中會建立起十分真摯深厚的感情,家長由此成為孩子心目中最易接受、最易模仿的人。

家長要以身作則,在家庭中創造良好的閱讀氛圍,要讓孩子感覺到,閱讀是和吃飯、玩遊戲等順理成章的尋常簡單的事情。

讓家裡經常能看到書,接觸到書,家長經常捧讀,孩子也會模仿。家長可以和孩子一起讀,也可以透過繪聲繪色的講故事、進行角色扮演等方式讓孩子慢慢培養起自主閱讀的興趣。

3、家長與老師溝通不及時

一些家長不太願意跟老師溝通,也許一年都跟老師說不了幾句話,打不了一個電話。

只要教師和家長協調一致,這才能形成教育的合力。

及時跟老師溝通,瞭解孩子的情況,解決孩子學習中存在的問題,尤其是孩子學習情緒出現問題時,或者你認為老師的做法有不當之處時,及時溝通解決,才是一個負責任家長的做法。

如果父母認為教育只屬於學校,孩子成績的好壞責任在於老師或者孩子,那就大錯特錯了。因為沒有家庭配合,教師努力全然是做無用功。所以家長的關注度,一定程度上決定了孩子的學習成績。

家庭是孩子成長的溫床,家長的言行對孩子的影響至關重要。

不管學校的老師怎麼重要,家長在孩子心目中固有的影響仍然很重要,孩子透過觀察家長的行為舉止進行模仿學習。

所以,家庭對孩子的學習影響非常重要。