這屆年輕人愛學習！B站播放最長的影片是高數，榜首是山財大宋浩
記者 鞏悅悅 實習生 王雅婷
這屆年輕人也太愛學習了！
近日，B站CEO陳睿指出，B站上播放時間最長的影片是高等數學。其中，山東財經大學宋浩老師的《高等數學》同濟版播放量破億，位居榜首。
高數影片如此“受寵”，宋浩表示“意料之中”。在他看來，數學課又難又枯燥，但卻是理工科大學生的剛需，所以有意思的數學課就會受到大家關注。
“高數看宋浩，法律看羅翔”
“我是大一新生，本來學高數很懵，後來反覆聽了宋老師的課真弄懂了，超級感謝宋老師。”
“看了宋老師的高數課，每門成績都到90多分，直到考研也受益頗豐，現在成功上岸了！”
“宋浩老師講得非常好，高數基本都是在這學的，他就是我的微積分救命恩人！”
…………
B站上，一開啟宋浩的高數影片，壯觀的彈幕撲面而來，滿屏都是對他的告白。之所以被學生直呼“男神”，不僅因為他的學歷和專業水平過硬——山大本碩、中科院博士，能把晦澀的數學講得通俗易懂，還因為他風趣幽默，冷不丁的小笑話和段子，讓大家感覺眼前這位帥氣的老師可親、可愛。
也因為這個原因，“高數看宋浩，法律看羅翔”的梗在B站流傳。記者注意到，宋浩的學生覆蓋面大，不僅來自山東財經大學，還有來自清華、北大、中科院等高校的學生，就連在國外的中國留學生愛聽他的課，有人甚至“像追劇一樣期待他更新影片”。
在B站，除了《高等數學》影片播放量過億，宋浩錄製的《線性代數》《機率論和數理統計》《微積分》影片也分別收穫了4700萬、3200萬、2500萬播放量。要知道，在數學課程“搬”上B站的背後，需要他拿出非常多的時間備課並剪輯影片，“影片的錄製週期很漫長，剪輯時還得反覆修改，所以能做出來很不容易。”
現在把網課上傳到網路並不新鮮，但宋浩上傳高數影片要追溯到九年前。
“我和學生們的感情很好，曾經教過的學生都能叫出名字。有一次在校園裡碰見，得知學生由於不適應新老師的授課風格，《線性代數》成績下滑得很厲害。”後來，隨著不斷有人向他求助，宋浩萌生了給學生錄網課的想法。
最早因為買不起攝像機，宋浩就錄音給學生聽，沒想到這在學生之間口口相傳。大概在九年前，他花800元錢買了個二手小DV，但由於錄製出來的效果較差，很快就被淘汰了。後來他又花六千元將裝置升級成大DV和一套麥克，如今又升級成了高畫質攝像機。
“從最開始的DV到如今的4K高畫質錄影機，再到電腦、硬碟等裝置，前前後後大概投入了幾十萬。”宋浩向齊魯晚報·齊魯壹點記者介紹，因為有大量裝置，家裡的工作室特別擁擠，“電腦從來都是24小時運轉，因為要解碼、壓縮、剪輯、上傳、釋出，雖然過程比較耗時耗力，但看到學生們不斷分享收穫，心裡也就滿足了。”
九年前，宋浩還沒有寶寶。九年後，宋浩的寶寶已經長大，身為“奶爸”的他要先陪伴孩子，再把孩子哄睡。“有時抬眼一看錶，已是夜裡11點半了。”宋浩回憶，因為第二天還有六節課沒準備，這時他會默默開啟書，準備第二天的課程，“經常備課到凌晨一兩點，再去趕早上六點多的班車。”
時間過得飛快。目前，B站上宋浩的粉絲已經突破了540萬。其他老師可能不需要講這麼多課，但由於要錄製網課影片，就需要宋浩不斷準備新課程，“以前是對著一個班的學生講，現在面對的是幾百萬學生，這時候就需要好好準備，不能講錯。”
不僅線上火，線下也火
有人說，在山東財經大學，宋浩的課堂上常常座無虛席，他的選修課更是“比周杰倫和林俊杰的演唱會門票還難搶”。山東財經大學金融學院的學生方慧向齊魯晚報·齊魯壹點記者證實了這一點。
據方慧介紹，宋老師講的不僅僅是知識點，還會穿插很多特別有趣的事情，讓我們能夠更好地理解數學，“我有個同學在西藏大學，當他知道宋老師後，就經常對我說：真羨慕宋老師是你們學校的。”
其實，齊魯晚報·齊魯壹點記者最早採訪宋浩要追溯到四年前，當時被稱為“洗腦神曲”的抖肩舞《Coincidance》風靡網路，引發全國高校學生們的魔性演繹。當時，山財大抖肩舞影片發出不到一小時，瀏覽量就突破了10萬。作為終極彩蛋，宋浩的出演被稱作“這部影片的靈魂所在”。
談及請宋浩參演的初衷，山財大校友朱寶鑫回憶，全校同學都知道他，都看過他的網課。“當時我們鐵了心要請宋老師，在微博上瘋狂轟炸他、給他留言，沒想到他真來跟我們一起跳舞了，他真人比網上還要有趣。”
對於朱寶鑫和其他同學來說，能請到宋浩參演很幸運。但對宋浩而言，一名老師能和學生們參與這種活動，也讓他感覺非常榮幸。
“現在的學生，有自己表達愛、表達對世界看法的手段和模式。有時候，我對一些方式不是特別理解，但會特別支援，因為年輕人有自己的想法和方式特別好。”宋浩說，不管和學生熟不熟，遇到這類事情他會很爽快答應，“因為支援學生創作，是我職責的一部分。”
在山東財經大學，宋浩的數學課很人性化。
“課堂上，100%的學生都在用眼睛盯著你、仔細聽你講，而且每個人都能聽明白，這幾乎是不可能的。作為老師，要允許學生走神，同時還應適當穿插些小玩笑或者小遊戲，把學生們的注意力重新拉回到課上。”
說到這，宋浩舉了個例子，在講機率時，他和學生們做了個互動小遊戲，讓大家把生日發在群裡。“你會發現，班級裡50個學生，一般會有兩位是同年同月同日生的。透過這個小遊戲，就解釋了有關機率的問題。”
“聽宋老師的課沒有那麼大壓力，因為在聽故事的過程中就能學習到知識，還能感受到快樂。”方慧透露，之前聽宋老師講本碩博期間的奮鬥史，其間有教訓也有經驗，令她特別感動，“我記得當時是在明水校區的大報告廳，不光課堂上坐滿了人，過道上擠滿了人，教室外的走廊上竟也有人排著隊、踮著腳，聽了兩個小時課。”
在宋浩看來，從本科、碩士，再到博士，一路走來坎坎坷坷，他想把教訓和經驗分享出來，讓學生少走彎路。
宋浩的B站粉絲已突破540萬。
“大家畢業於哪裡？B站大學！”
在大學課堂上，現在越來越多地流行起了PPT。但在大部分課堂資訊化、電子化的當下，宋浩仍然在雷打不動地寫板書。在一節高數網課上，宋浩在四塊大黑板上寫滿了公式，螢幕上迅速飄過一排排彈幕，學生們直呼“過癮”。
“我感覺在黑板上寫字，更適合一步步去推導，學生們也更容易理解。”據宋浩介紹，工作以來，他一直堅持寫板書，有時看到黑板上密密麻麻的粉筆字很有成就感，“平均下來，一節課要寫6塊黑板，每天起碼寫18塊左右，因此臂力還是比較驚人的。”
寫粉筆字並不是件輕鬆的活兒。
據宋浩透露，因為要把影片上傳到網路，這就要求黑板極致乾淨，才能保證畫面整潔。因為普通黑板擦很難擦乾淨，宋浩就從家裡帶來四塊半溼的抹布，課間擦乾淨後，等上15分鐘黑板就幹了。
“宋老師，法語要不要安排一下”
“宏觀經濟要不要安排一下”
…………
隨著粉絲人數的不斷增加，其他專業的學生也來B站“求助”宋浩，這讓他哭笑不得。“我也不是神仙啊，宋老師可太難了！”宋浩開玩笑說。
在宋浩錄製的網課評論區，網友們留言“大家畢業於哪裡”，後面緊跟著一條條評論，“我們都畢業於B站大學。”
捕捉到這個現象，宋浩笑言，沒想到B站會變成一個學習平臺，可能是因為彈幕、評論這些機制深受年輕人喜歡，感謝大家對宋老師影片的厚愛。
談及此次爆紅，宋浩說，“未來會錄製更多優質的數學教學影片，衷心希望這些網課對大家學習會有一定幫助。”
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