教育部等八部門:學校績效工資向一線教師和班主任傾斜

北京商報訊(記者 程銘劼 實習記者 趙博宇)9月24日,在教育部等八部門聯合印發的《關於進一步激發中小學辦學活力的若干意見》(以下簡稱《意見》)中,要求各地要強化校內激勵作用,構建完善的教師激勵體系。健全績效工資激勵,完善學校績效工資分配辦法,向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜。

《意見》要求各地各單位要注重精神榮譽激勵,積極開展優秀教師、教學能手、師德標兵和優秀教學團隊等評選活動,充分展示教師的突出表現。強化專業發展激勵,鼓勵和保障教師參加培訓、教研、學術研究等活動,及時幫助教師診斷改進教育教學問題,提高教育教學能力,促進教師專業成長。完善崗位晉升激勵,切實落實教師崗位職責。

此外,《意見》還要求各地各單位要深入推進學校辦學機制改革,積極推進集團化辦學、學區化治理。統籌學校間幹部配備,推動優秀教師交流,完善聯合教研製度。同時,要加快推進基礎教育資訊化,積極開發優質學校名師網路課程、專遞課堂資源,促進優質教育資源共享。對發揮帶動輻射作用突出的學校,給予一定的政策支援和獎勵。

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