“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。對於一座城市的發展來說，7年，可能只是倏忽之間的一段小小的時間刻度。但對於四川天府新區而言，7年意味著一片城市高地的崛起，也是一座教育大城的兌現。
近日，由四川天府新區社群治理和社事局聯手紅星新聞、成都商報、成都兒童團共同推出的大型教育深度訪談節目《問教天府》重磅上線。在聚焦新區教育改革，對話新區教育領軍人物的同時，以問為脈，探察新區教育七年鉅變背後的教育歷程和創新智慧。
節目上線後，不僅得到了光明網、新華網、國際線上、中國網、四川觀察、四川釋出等在內的全國十餘家媒體進行跟進報道，也引發教育圈內的熱議。多位成都教育圈人士表示，節目既有訪談問答，又有實地走訪，不僅發揮了“問教”的作用，更搭建了溝通交流的平臺，是四川天府新區社群治理和社事局在教育服務形式上的巨大創新。
種好梧桐樹，引來鳳凰棲。在看到節目中呈現的新區教育新貌後，包括清華大學在讀博士、在美留學生等一大批海內外的頂尖人才也對新區教育表示了高度關注。
清華大學在讀博士生 高進宇
“就業方向明朗了，回成都，當老師”
《問教天府》的上線，不僅吸引了各大媒體的轉載和關注，也讓更多海內外高階人才看到了天府新區背後的城市夢想清單。
“877個崗位，竟然能收到6.4萬餘份簡歷，立刻覺得我清華的博士學歷也不香了。”成都女孩高進宇，是一位清華大學的在讀博士生，這條來自家鄉的新聞，高進宇看了很多遍。
“第一感覺是親切。”高進宇從小在雙流長大和求學，曾經的白沙、永安、正興等地名，她都十分熟悉，因此，“對天府新區有著一份特別的感情”，在看完節目後，高進宇十分驚訝，外出求學之時，也差不多正是新區成立之時，而今自己即將學成，新區也已經“初長成”。
高進宇
“第二感覺是震動。”高進宇說，這期《問教天府》她反覆看了多遍，透過節目，不僅看到天府新區的學校越修越漂亮，人才引進政策也非常具有吸引力，不僅如此，讓她略微感到不可思議的是，陳東永、陸枋、陳剛、張顯國等一大批名校長竟然都紛紛加盟。“實小、四七九等學校，在我們小時候的認知中，就是名校，天府新區能夠吸引到這樣一批來自名校的校長，我是覺得有點意外的。”
時間倒回十年前，在高進宇的記憶中，雙流這一片區學校的數量和質量，別說和五城區相比，甚至在雙流本地比，都是稍顯落後。但是，曾經的丘區，僅用了幾年時間，已經成為令人嚮往的教育高地。
“第三感覺是競爭好激烈。”還有一年就要畢業，高進宇的就業選項裡，其中一項就是回到家鄉做一名高中教師。在看到多位博士教師匯聚天府新區時，高進宇能夠真切感到，新區不僅聚集人才的速度在加快，而且對人才的要求也很高。“很期待天府新區今後進一步推動教育投資！因為教育在我看來，是一件很具意義的基礎工程，尤其是中學階段，教育對學生未來的人生髮展、選擇，甚至是性格，都是影響巨大的。”但是6.4萬餘份簡歷競爭877個崗位的比例，讓這位清華博士也感受到了壓力。“但這也更加證明了天府新區的吸引力，也證明了自己想回天府新區（做老師）的選擇是沒有錯的。”
四川天府樂學·比心幼兒園教師 吳冕
“這片沃土，將承載更多教育熱情、教育理想”
當四川天府樂學·比心幼兒園第一次官宣招聘時，諸多光鮮亮眼的求職簡歷紛至沓來。經過幾番深入考察，園長葉長娟最終選擇了一位來自悉尼大學的學前教育碩士——吳冕。
事實上，從澳大利亞回國之後，吳冕曾考察了很多學校，伴隨著瞭解的深入，結合學科背景和學前教育的支教經歷，吳冕最終選擇了四川天府樂學·比心幼兒園。彼時，吳冕這樣向葉長娟解釋自己為何嚮往天府新區：“天府新區創新辦學體制機制賦予了這片教育沃土新的生機，這裡是一個充滿機會的地方”。
如今，投身天府新區教育事業已有數月，吳冕說，自己能真切地感受到《問教天府》中所傳達出的新區熱土上的教育盛況，以及天府新區對人才承諾的兌現與教育改革的決心。“天府新區充分賦予了學校辦學自主權，提出讓教師更體面地生活，為教育人才提供全力全面的體制機制保障，給予了每一個教育人帶著自己的教育理想，大膽嘗試去做教育改革的可能性。對於這片沃土上的教育工作者來說，我們可以帶著自己的想法和理想，跟現代的先進教育理念結合來對新建學校進行重新架構。”
“人才願意來，留得住！”《問教天府》中的這句話始終迴響在吳冕腦海中，她相信，自己此時正站立的這片教育沃土，未來將承載更多教育熱情、教育理想。
吳冕
天府新區母音中學英語教師 張力唯
“天府新區對人才招攬的重視程度超乎我想象”
1995年出生的張力唯，自小生活在成都。2019年1月，順利在紐約大學攻讀完碩士學位之後，張力唯一心想回到成都從事英語教育工作。但彼時的張力唯卻有些許迷茫，“當時剛回國內，不知道自己究竟適合哪一種教育環境。”
期間，一則新聞引起她的注意，新聞的內容是樹德中學原校長陳東永即將加盟天府新區。“當時就很好奇，天府新區到底有啥吸引力”。
張力唯
一番瞭解之後，張力唯不僅明白了成都諸多名校長陸續加盟新區的原因，也更堅定了自己的想法，“投身基礎教育”。
張力唯告訴記者，回國之後，其實陸續接到過比較大的教育公司offer，但最後，自己選擇了到天府新區母音中學任教：“首先母音中學是一所公辦學校，公辦學校的基礎教育更加貼近目前中國社會的教育實際，也是最應該搞好的一塊。當然，還有一個更重要的原因，這是天府新區的學校。”
2021年初，在順利透過多輪應聘考核過後，張力唯正式成為了母音中學的新教師，也成為一名投身天府新區的年輕教育人。她用“機遇與挑戰”並存來形容自己眼中的天府新區，“天府新區非常適合我們這樣年輕的教育人來闖一闖。”
除了和天府新區教育理念相投之外，吸引張力唯來到天府新區的另外一個原因，就是新區本身對於人才的重視。“天府新區的天府英才計劃是吸引我來到天府新區從事教育很關鍵的因素。因為我相信人才的引入和新區教育的建設是相輔相成的，人才能為新區建設發光發熱，新區也能為人才提供更高更大的平臺。”
談及未來的規劃，張力唯說作為新老師，她打算先踏踏實實把英語教育教學做好，把母音校園文化和課程建設好。
“我本身也參與了這次《問教天府》節目的拍攝，這個過程中其實對天府新區教育有了更深刻的認識。特別是天府新區對教育，以及對人才招攬的重視程度是超乎我想象的。我也更加相信，當初來到天府新區投身教育的選擇沒有錯。相信不久的未來，天府新區的老師和學生們都會站在一個更廣闊的成長平臺。”
紅星新聞記者 張瑾 劉珂君 李瀚林
編輯 陳怡西
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