2020年年初，一場疫情的來襲，各行各業都受到了巨大影響。對於學校而言，學生無法正常到校學習，教師培訓課程也因為疫情防控的需要而不得不延期或取消。這對三、四線城市以及偏遠地區和農村的學生和教師都是一場艱難的挑戰。而“雙師課堂”無疑成為同時破解兩個問題的最佳舉措。
致力推動中國城鄉教育均衡發展，智微（深圳市智微智慧科技股份有限公司）智慧JWIPC凝聚科技力量，推出互動錄播雙師課堂解決方案，透過全國名師教育資源與教育薄弱地區結對幫扶，縮小區域、城鄉、校際差距，緩解教育數字鴻溝。
2IN1架構，靈活快速升級
智微智慧JWIPC R8互動錄播主機搭配英特爾處理器，採用2IN1架構設計,OPS電腦與錄播模組完美結合，充分整合大屏，快速升級，裝置安裝方便，一插即用。5路高畫質1080P影片源輸入，1路HDMI輸入，4路3G-SDI介面支援4K雙流輸入，滿足單SDI支援2路1080P高畫質輸入的需求；內建AEC音訊處理，無需額外的音訊主機就可以解決音訊降噪和回聲抑制，強大的本地音影片處理能力，確保執行穩定性；智慧抗丟包、智慧網路自適應技術，確保遠端互動教學畫面流暢傳輸；內建雙師軟體，無需額外的硬體即可實現雙師的主講或聽講。
優質資源，“一鍵”共享
1.一鍵開課，輕鬆入課
融合教育場景需求，搭配智微智慧JWIPC互動課堂軟體，可實現課前預約、一鍵開課、即時入課等功能。主講教室老師可以透過即時課程一鍵開課；其他地區聽講教室可透過智微智慧遠端互動課堂管理雲平臺檢視教學計劃，進行快速約課。
2.一鍵錄製，所見即所得
一鍵點選智微智慧JWIPC錄播主機即可開啟課堂錄製，上課時老師無需複雜操作。與異地聽講教室進行遠端同步開課時，主講教室裡，老師不需要來回走動，隨手觸控黑板螢幕就能控制課堂互動，大大簡化了老師的操作流程，同時提高課堂效率。
多功能平臺，可“看”可“管”
課程結束，教師上課記錄和活動影片資源，將自動上傳至智微智慧JWIPC遠端互動管理平臺，為優質教育資源共享提供更加廣闊的交流，管理員透過平臺實現錄製管理、影片管理和裝置管理。校領導利用智微智慧JWIPC遠端互動課堂管理雲平臺可進行線上巡課，隨時檢視平臺開課資料，進行教學規劃，老師也可登陸平臺進行教學評比。學生可登陸教學平臺，尋找更多教學影片。利用資源應用管理平臺，實現基於移動網際網路的點播、網路個性化學習、影片微課等多種課堂延展學習，為學校開展混合式學習活動提供支撐。
新時代，新詮釋
一場疫情讓人們對雙師課堂帶來新的思考，在複雜的時代背景下，“雙師課堂”有了新的應用價值和特殊使命。傳統“線上+線下”仍然存在不能滿足學生“全民網課”的需求，此時線上“雙師”即“直播導師+錄播導師”成為新“雙師課堂”模式，線上播放名師微課，“直播導師”研讀教材，提前觀課，在觀課過程中找準師生互動點，預設難點，疑點，生髮點，制定直播課堂流程，全程進行線上答疑、針對性輔導、查漏補缺、指導練習，診斷反饋等課堂服務。兩位老師分工合作，各負其責。
智微智慧JWIPC互動錄播系統同樣提供名師課堂錄製，課堂直播功能，平臺支援手機、筆記本、臺式電腦等不同終端連線，真正做到“線上+線下”和“線上”混合模式教學，不僅幫助偏遠地區學生獲得優質資源，同樣為偏遠地區教師提供名師學習機會，真正做到教育公平，助力教育均衡發展，讓學生不再受限制。（深圳市智微智慧科技股份有限公司 供圖）