紅葉彩林絢麗多姿，秋日美景盡在寶興。
11月7日至9日，在四川眉山市東坡區教育和體育局局長杜貴林的親自安排和親切關心下，“東坡名師”小分隊走進雅安寶興縣，全程參與了“國培計劃（2018）——四川省第二批中西部專案和幼師國培專案（寶興縣）第五次送教下鄉活動”小學語文組培訓活動。
本次送教活動主要聚焦“課堂教學”，開展形式是專家示範課+寶興縣教師現場課+評課議課+教學經驗交流。東坡區大北街小學老師朱麗瓊和李萍示範的上課內容是口語交際《商量》和童詩創編課《有趣的動物童詩》，屬於小學語文教學難啃的“骨頭”。雖然在前期有過實踐研究成果，但兩位老師和東坡區“研培中心”小學語文教研員何汝坤、楊紅一道，不斷在理論和實踐上大膽突破創新。
朱麗瓊遵循“生活教育”理念，抓住口語交際教學本質，模擬孩子熟悉的校園生活入手，創設多樣化生活場景，指導孩子從模仿中習得，在實踐中提升。朱老師近乎母親般的教態，豐富多樣的表揚鼓勵，機智靈活的生成處理，調動了孩子的參與熱情。孩子們從不敢說不想說不會說，逐漸敢說，積極舉手說，最後能清晰表達自己的想法，讓參與聽課的老師聽到了孩子拔節成長的聲音。
“朱老師，我好喜歡您，您能留下來教我嗎？”寶興縣靈關小學一個二年級學生這樣對大北街小學朱麗瓊老師說。
圖為朱麗瓊執教口語交際課——《商量》
李萍的課，從童詩讀本選取幾首動物童詩組合形成自編教材開展習作教學，指導孩子在誦讀中感知，在模仿中創新。“猜謎激趣、誦讀感知、初試身手、自由創編”過渡自然，環環相扣。她以飽滿的激情，豐富的表情與肢態語言，機智的課堂評價，充分調動了學生的閱讀興趣。整堂課孩子們思維活躍，爭相表現，樂學想學且學有所獲，孩子的課堂狀態出乎所有聽課老師的意料。
“李老師，你的課上得太精彩了，沒想到我們大山裡的孩子在你的引導下變得這麼能幹。”寶興縣一位老師如此對大北街小學李萍老師說。
圖為李萍執教童詩創編課——《有趣的動物童詩》
評課議課互動環節，大北街小學老師劉利平對此次8節展示課進行了精準點評，並建議教師在教學中應深入研究統編教材，準確把握統編教材的編寫原則與總體思路，挖掘“潛在”的編者意圖，落實、紮實語文核心素養；老師朱雪梅針對小古文教學中呈現的問題，作了具體指導，並現場示範小古文誦讀；“東坡名師”小分隊其他成員，針對聽課老師們使用統編教材過程中產生的疑問進行了詳細的解答，開啟了經驗分享與問題探討的研訓模式。（文圖：劉利平 陶環宇 馬勝軍）
圖為“東坡名師”評課、議課現場