文：逗號
在孩子求學的路上，幾乎都有家長的身影。
為人父母，都希望孩子成績優異，將來考個好大學。
而孩子成績好不好，最直觀的方法是看分數和排名。
其實，除了分數和排名，要想提前知道孩子成績好不好，看以下這四點就夠了。
一、看他的書桌
俗話說：物似主人形。
書桌是學習的地方，更是孩子的另一張面孔。
孩子的性格、習慣、態度等都會從書桌中暴露出來，甚至隱藏著孩子的未來。
孩子的成績好不好，家長應多留意一下他的書桌。
如果孩子書桌上的東西凌亂，書本卷子等雜亂無章地堆在一起，幾乎連寫字的地方都沒有，這會嚴重影響他的學習效果。
每次學習時，總會這裡找找，那裡找找，孩子能夠靜下心來嗎？只會是浪費時間。
況且，一個書桌凌亂、不懂得整理的孩子，說明他的邏輯能力差，缺乏條理性，成績是很難得到提升的。
◆儘量讓孩子的書桌物品最少化，與學習無關的物品少放或不放，但可預留一個位置放杯子。
◆學習用品、書本、卷子等要收拾整齊，逼民在學習中去尋找分散注意力。
◆請儘量少讓孩子坐在鋪著軟坐墊的椅子上，可以買一把高腳、硬質的椅子。
整潔有序的環境，容易讓孩子集中注意力，讓孩子學習更高效。
二、看他的閱讀量
相信父母都知道閱讀的重要性。
教育家蘇霍姆林斯基說：“學生的智力發展取決於良好的閱讀能力，誰不善閱讀，他就不善於思考，而一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”
曾有一項研究表明，孩子的學習成績是和家庭藏書量掛鉤的。
家庭藏書量20本以上和200本以上的，孩子的平均成績相差了30多分；家庭藏書量越多，孩子的學習成績就越好。
一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長，而這個條件就是海量閱讀。
只有孩子博覽群書，海量閱讀書籍，智慧才能不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
為了孩子的學習成績，以及未來擁有強大的發展能力，請家長一定要重視閱讀，引導孩子進行閱讀。
◆為孩子提供閱讀的環境，可在家裡安排讀書角，還可以帶孩子去書店，感受讀書氣氛。
◆家長首先要愛看書，跟孩子一起閱讀，家長的這種行為會潛移默化地影響到孩子。
◆每天固定時間陪孩子一起閱讀，並且成為一種習慣。比如睡覺前1小時就是絕佳的讀書時間。
家長還要記住一點：不功利，不把閱讀當任務。
三、看他的筆記本
隨堂筆記是孩子最為重要的東西。
在上課的時候，認真記筆記，並且課後合理利用筆記本有利於複習。
如果孩子的學習成績好，那很大可能代表孩子手眼腦並用的能力很強，能夠快速記錄老師講的知識點，能夠記好重難點。
而對於學習成績不好的孩子來說，由於對於學習的求知慾不是很強，就會導致其上課不專心，因此不會認真記錄老師講的知識點，只是應付式的聽課。
所以，如果家長髮現孩子的筆記做得很整潔，筆記本上都是老師講的知識點，那麼孩子的成績不會差到哪裡去。
那麼，筆記要如何記？怎麼記才合理？需要注意哪些細節呢？
◆給孩子準備一個厚點的、硬皮的筆記本，讓孩子把各科筆記本分開記。
◆筆記本的每頁頭尾要有留白，不要把一頁紙寫得太滿了。
◆對於次要的知識、一看就懂的內容和書上已有的知識都無須記筆記，但對於重點內容要有特殊的標記，才不至於盲目複習。
一個優質的筆記本，應該是清晰的，起碼孩子要能分辨出這一頁寫的是什麼內容。
四、看他的自律性
斯坦福大學心理學家沃爾特·米歇爾博士曾做過一個棉花糖實驗：
在參與實驗的每個孩子面前放一塊棉花糖，告訴他們，如果不立刻吃棉花糖，過一會他們就可以再得到一塊棉花糖作為獎勵。
15分鐘後，他們發現，只有三分之一的孩子堅持沒有吃掉。
之後，實驗人員跟蹤了這些孩子的發展軌跡，發現那三分之一忍住沒有吃的孩子，長大後的學習成績和人際關係，都比那些吃掉棉花糖的孩子更優秀。
沃爾特·米歇爾博士用十年多的時間，證明了自律的價值，它是決定孩子日後的學業，乃至他的一生是否成功與幸福。
要想孩子學習成績優秀，關鍵在於從小培養孩子良好的自律習慣。而自律習慣的養成需要大人的引導和監督，千萬不要指望孩子隨著年齡的增長自然就養成了好習慣。
培養孩子的自律性，家長可以從以下這幾個方面做起：
◆先教孩子遵循時間計劃去做事，家長要以身作則，幫助孩子認識和管理時間。
◆適當引導孩子按照先“苦”後“甜”的原則做事，恰當延遲滿足。
◆讓孩子成為自己的主人，鼓勵孩子做自己能做的事，千萬不要包辦代替。
一個自律的孩子，他的人生註定是不平凡的。