為實現教育教學資源共享和優勢互補,加強區域內校級交流與合作,助推學校辦學水平的不斷提升。近期,嘉定區古漪小學、普陀區沙田學校分別來到我校圍繞“心理健康教育工作”、“班主任隊伍建設”、“家班共育專案研究”等主題開展了工作交流研討活動。
古漪小學就學校心理健康教育工作組織學校心理團隊與我校開展了交流活動。首先,馮校長和校心理團隊帶領古漪小學的來訪教師參觀了校園環境,重點介紹了心理輔導室的運作情況,包括輔導室的構成、器材的使用,以及學校在日常教育教學中心理健康教育工作的開展情況。
隨後,沈老師為古漪小學的老師們帶來了一節心理活動輔導課——《心大一“點”》。課堂上,她設計了有趣的卡通人物和真實的情境案例,透過“談一談”、“說一說”、“演一演”等課堂組織形式,讓學生們在輕鬆有趣的課堂氛圍中學會了換位思考,遇事要寬容大度。
接著,我校德育教導曾老師從“組織管理”、“保障條件”、“教育實施”和“教育成效”四個方面向來訪者作了“探索學科育心 成就陽光少年”的專題講座。
最後,古漪小學的教師們與我校心理團隊進行了熱烈的互動交流,探討學校在心理教育工作上遇到的難題,也分享了成功的經驗,兩校都希望將學校心理健康教育工作越做越好!
12月28日,普陀區沙田學校班主任團隊來到我校開展德育工作交流研討活動。
馮校長首先向大家介紹了我校班主任團隊建設方面的工作。
接著,我校的三位區“十佳”班主任——高劍琴、馮珺、吳潔霽以及上海市“十佳”班主任金佳靜老師分別圍繞班主任工作進行專題交流。四位老師的經驗交流中,都提到了家班共育對於建班育人的重要性,班主任要善於發現班級中的問題,並探尋問題背後的真實原因,尋找切實有效的育人方法,錘鍊班主任專業的成長,形成建班育人的特色。
在互動交流中,沙田學校鍾副校長對我校班主任團隊建設的經驗給予了高度讚揚。他表示,最讓人感動的是聯建對班主任隊伍專業的管理和學校優秀班主任充滿真實、真摯、真誠的工作情懷。最後,他希望今後兩校能進一步深入交流,互相學習,智慧共享,攜手共進!