在浙江省嘉興市嘉善縣第二實驗小學西校區的操場上,一年級學生在上一堂多元化體育課(如圖)。課上,教師不需要採用紙筆手工記錄,便可知曉學生的體能情況,透過採集資料對學生體能進行分析,體現了智慧教育的便捷性。
胡凌翔攝(人民圖片)
在浙江省嘉興市嘉善縣第二實驗小學西校區的操場上,一年級學生在上一堂多元化體育課(如圖)。課上,教師不需要採用紙筆手工記錄,便可知曉學生的體能情況,透過採集資料對學生體能進行分析,體現了智慧教育的便捷性。
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