關注語文教學發展，解決語文學習困惑。
我們在語文學習過程中，老師們強調，沒有捷徑，別想輕鬆，做好積累，打好基礎。但對於不少學霸孩子來說，掌握了學習的技巧，相對於一直摸索在語文學習的過程中的同學們，學霸的學習就非常容易了。有家長問：到底有沒有考試型的學生？就是特別會考試的孩子，確實是有的，他們不管是自己參透了考試的規律，還是在家長的指導下，明確了考試的要點，往往並沒有花費太多的學習時間，也能讓語文考試考出好成績。所以，短期內的提高學習，並不是一條捷徑，而是一條險路，只有過硬的學習技巧，才能支援我們把學習效率擴大。
短期內提高成績，並不是差生逆襲。差生想逆襲，學習時間線的拉得比較長。能在短期內提高學習成績的同學，都是有一定的學習基礎。只是在短期內，他找到了自己的學習特點，認清了自己的學習能力，吃透了學習要點，摸清了考試規律，才能掌握考試技巧，提高成績。有家長就問了：短期內的學習，有助於提高孩子的學習自信，我們家長該如何輔導呢？作為語文老師，想從語文學科的學習出發，分享3個學習技巧，希望能幫助廣大家長朋友們，在輔導孩子學習的時候，能夠幫助孩子吃透語文知識點，有效率地提高考試成績。
短期內的突擊學習，一定是具備了“時間管理大師”這個能力的同學，才能嘗試短期內突擊學習。短期也是一個學習過程，不是考試前兩三天，而是考前一個月左右的時間，我們複習語文學科，是必須經過嚴格的查缺補漏的。認清自己的語文學習能力，將弱點環節進行時間的劃分並且嚴格執行。比如有的同學閱讀理解能力不行，那麼每天給自己規定要刷3篇閱讀理解素材，那就一定不能少刷。
作為時間的管理者，短期內的突擊學習，要體現在突擊兩個字上，突擊學習肯定是疲憊的，除非保持了高度的自律，很難有同學能克服學習疲憊，信誓旦旦好好學習了幾天，最後不了了之。這不是突擊學習而是半途而廢，堅持學習是短期內突擊的有利方法，短期不意味著時間短，而是在限定好的時間裡，儘量多地去創造時間，抓緊時間。小學生很難做到，想要突擊學習，一定是要靠家長的引導和督促才能達成。而且家長要有一個度，尊重孩子的突擊學習方法，而不是強制孩子必須在短期內提高學習能力。
對於語文學科的學習，想要考試考得好，吃得透，就得明白考試的規律。語文考試基本規律就是：基礎的字詞句常識考點、課文知識點、閱讀理解、文言文、作文，幾大板塊要求我們在短期內吃透學習要點和考試規律，再去有目的地複習，這就能夠提高應試考試的能力了。如果基礎不好的同學，就多花點時間，研究一下本校歷年考試的字詞句基礎部分題型。從比較簡單的知識點切入，在時間有限的前提下，去一一突破語文學習的難點。
而且吃透語文學科，不是靠去分析考試規律，而是要真正對學科知識點進行分析。首先是基本理解，其次是考點目標，最後才是考試規律。有了對學科學習的參透，我們在短期複習階段，就有了方向和指導，該背的要背，該歸納的要歸納，該反覆抄寫練習的一點都不能放鬆。短期有效的學習，旨在提高學習效率，所以不能浪費一點學習時間，才能拉起自己的語文成績。
短期內的語文學習，目標是十分清晰地，為了考試，就需要掌握考試技巧。那麼就需要調整自己的學習方法，最佳化學習方法，找到考試的技巧。比如有的同學，語法知識能力不行，那麼如何吃透語文語法知識的考點呢？首先要了解所學的語法常識，其次是這些語法常識是怎麼考的，最後如遇到相關題型我該如何作答。想明白這3個複習內容，你就能找到考試的技巧。而且，對於小學生來說，找到複習的要點，多半是需要老師和家長的引導的。總的來說，就是題型和考察內容的熟悉過程。而且你的學習方法最佳化得再好，沒有絕對學習時間的支援，也是無法找到考試技巧的。
學會分析自己的劣勢和優勢，借鑑和參考他人優秀的學習方法，並進行借鑑和轉化，變成自己的學習方法時，我們也要遵循短期學習法則，提高學習效率。如果語文學科的基礎學習能力太差，短期內的學習還要進行一些取捨，想全面來提高是不可能的。短期學習法則是科學的時間管理，也是學習方法的優勝劣汰。關於短期內吃透語文學習要點，為考試把握3個學習技巧，才能提高成績，你瞭解了嗎？新的學期可以多多嘗試，為你的學習做好積極準備，歡迎留言評論。