清北班，班名不僅寄託了美好的期許，也從側面展現著成員們的實力。
湖南師大思沁高階中學清北班，2022屆只有33人，在今年高考中，考出了人均628分的好成績，預計7人清北錄取，不負“清北班”班名。
馬雲是思沁清北班班主任，他是湖南省特級教師，執教語文41年，長期擔任省級示範性高中高三班主任，多年擔任實驗班班主任。“從今天開始，你們可以驕傲地向所有人宣佈，你的班主任叫馬雲。”這是馬雲對每屆學生說的第一句話，帶著十足的底氣。
接手這一屆清北班，馬老師首先要求每名同學要有具體的目標，很快，同學們從一開始的羞澀，變成明確把清華、北大、復旦、人大列為一年後高考的目標。進思沁時，清北班的同學都是帶著不甘心而來，情緒是振奮的。可慢慢過了一個多月，疲憊感就出現了。有經驗的馬老師馬上組織班會，讓大家民主討論如何度過疲勞期。同學們說想透過體育運動放鬆，馬老師馬上安排同學們課間和晚自習之後打籃球、羽毛球。胡操說自己來複讀前以為這一年會很苦，但是因為馬老師提倡勞逸結合，注重效率，大家的學習節奏都非常好，完全沒有身心疲憊的感覺。
提及清北班，老師們都有相同的感受，“這個班的孩子太自律了”。清北班同學雖然每天都有自我支配的休息時間，但沒人會在這個時間玩手機、打遊戲。全班有18名同學是有自己的手機的，手機並不鎖在老師辦公室，而是由學生統一管理，放手機的抽屜也從不上鎖，可是卻沒有人私自拿手機玩遊戲。這歸功於馬老師的“妙招”——“因為我跟孩子們約定了手機時間，每週日下午3點半到6點他們是可以盡情玩手機的，但除開這個時間誰也不許玩手機。”馬老師和同學們的這個約定一直遵守得非常好，沒有人在非手機使用時間來玩遊戲。
復讀最重要的是學科成績的提高，思沁高中各科老師都鉚足了勁給同學們花樣講解知識點。馬老師的語文課尤為與眾不同。課堂45分鐘，每節課每個知識點學生先講15分鐘，他聽15分鐘，然後師生共同討論15分鐘。他笑稱：“我不是教語文，是向學生學語文。”
除了語文教學出彩之外，如何重塑復讀生的信心，馬雲也有自己的一套章法。每次月考完，他都會記錄下每個人每科的成績，把優秀的答卷貼在公告欄上，並與各科任課老師共同分析存在的問題，在試卷上寫下丟分的原因、做題的方法，幫助學生更好理解。
除此之外，馬老師會讓同學自己來講課，揣摩出題人為什麼會出這道試題。在這種學習方式下，班上課堂氣氛總是非常活躍，交流氛圍很好，還有同學自己命題來考同學。進班之前，班上同學的語文平均分為107分，而今年考出了人均119分，最高分128分的好成績。
“一個都不能放棄”是清北班所有老師的共識，老師們會全天候陪伴學生，馬老師甚至會在教室後面擺上一張辦公桌，同學們上別的科目課程時，他就備課、批改作業。早自習和晚自習都有老師答疑，學生有問題向老師諮詢時，一定能第一時間找到老師。漸漸地，同學們個個都勤學好問，養成了有問題就不放過的好習慣。清北班走廊上總能看到怕影響同學，而走出教室小聲討論題目的同學。
“優秀的學生和優秀的學生在一起會更加優秀。”馬老師說班上學習氣氛越來越好，你追我趕，除開休息鍛鍊所有的學生都在學習，因此他們的成績也在逐步提高，去年底全市統考高考適應性考試，全市第一、二名都在思沁清北班，第一名甚至達到了705分，清北班實力不容小覷。
肖臻玉今年高考總分提高了116分，他說清北班不僅老師們很好，不放棄任何一個人，每天守著大家抓學習，就連宿管老師也很關心同學們，生活上很多細小的事情都幫大家想到了，讓大家的寄宿生活沒有後顧之憂。
趙嘉明說父母一開始不同意自己復讀，他決定給自己多一次衝擊夢想學府的機會。不過一開始自己也會逃避，不去參加任何同學聚會。後來在與馬老師和同學們的相處中，自己釋然了，更多的是關注自己的目標。“這一年我的心態真的很好，我能直接面對過去的成績，也有勇氣去面對未知，一年對於漫長的人生來說真的不算長，但在清北班這一年自己學會了很多很多。”
瀟湘晨報記者沈顥 通訊員劉路偉長沙報道
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