在家不午睡，在幼兒園天天午睡，看完監控後，媽媽心疼不已

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家長可以說是最瞭解孩子習性的人了，特別是孩子兩三歲的時候，他們的吃喝拉撒睡都是家長負責的。孩子吃飯的時候習慣哪個姿勢，睡覺的時候怎樣才肯睡，家長都一清二楚的。但上幼兒園之後，孩子也會出現不少變化，讓家長琢磨不透。

在家不午睡，在幼兒園天天午睡，看完監控後，媽媽心疼不已

小蘭今年剛上幼兒園，媽媽本來以為孩子上幼兒園以後自己會輕鬆很多，但她還是會不自覺地擔心孩子。小蘭雖然是女孩子，但平時特別好動，在家的時候，無論媽媽怎麼哄都不願意睡午覺。

媽媽送小蘭上了一段時間幼兒園，老師也沒有向媽媽說起午睡的事。媽媽主動向老師詢問孩子的午睡情況，沒想到老師說：''小蘭每天都會按時午睡，沒有鬧騰過。''根據媽媽的瞭解，小蘭不可能這麼輕易地午睡的。

老師給媽媽看了孩子們午睡的監控，小蘭筆直地躺在床上，睡姿很端正，兩隻手壓在被子上、放在兩腿旁，眼睛眯眯的。看第一眼的時候，媽媽以為孩子真的睡著了，可沒一會，她就發現小蘭的小動作了。小蘭的手輕拍著自己的大腿，眼珠子不停地轉來轉去。

小蘭媽媽看完監控後心疼不已，她能感覺得到女兒很難受，愛動的孩子不能動來動去，小小年紀憋著該多難受呀。

分析

幼兒園與家裡不同，在家裡，家長可以根據孩子的性格和習慣順應他的生活方式。而幼兒園會有統一的行為規定，可這也是他們的必經之路。孩子到集體中，就是要適應集體制度，按照規定來做，這也更有利於孩子融入集體。

小蘭也很乖地做到了，雖然沒睡著，但是也乖乖躺好，沒有影響他人。家長看到的時候會心疼孩子，但也要有所忍耐，幫助孩子適應集體生活。

家長該怎樣幫助孩子適應集體生活呢？

1、培養孩子的各項能力

家長要明白哪些能力和習慣是有益於孩子的，比如自己穿衣服、吃飯、上廁所等獨立能力，以及規律作息等習慣。提前培養孩子的能力和習慣，可以讓他們更好地適應幼兒園生活，孩子開心，父母放心。

2、上幼兒園前做好準備

家長在確定幼兒園之後，可以帶著孩子去幼兒園逛逛，看看其他小朋友都是怎麼做的，讓他對幼兒園有個瞭解，明白來了幼兒園就要聽老師的話，跟其他小朋友一樣學習生活。

家長還可以在孩子即將上幼兒園的前一個星期，跟他說說幼兒園。比如孩子吃飯的時候，跟他說去了幼兒園要好好吃飯，不能挑食之類的話。孩子的腦海裡就知道，自己去幼兒園該做些什麼。

對你說句心裡話

孩子有自主學習的能力，家長也要在日常生活中灌輸一下集體意識，他們在面對這種情況的時候，就知道該怎麼做了。

今日互動話題：你家寶寶上幼兒園前都做了哪些準備呢？歡迎在評論區留言交流！

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