現在已經進入了複習的階段了，許多家長都想透過試題來考查一下孩子近段時間複習的情況。
為此，我給廣大家長分享這份我校一年級數學下冊期末模擬檢測的試卷。這份試題題型多樣，題目靈活。最一題有難度，做對的同學很少。
下面，我就結合這份試卷來分析本次試題的重點和難點，以及學生常出現的問題。
第一題，填空題。這些題目比較基礎，大部分同學都做得不錯。學生容易出錯的有以下幾題。
第2和第3小題都是按規律寫數。這樣的題目首先要觀察已經給出的這一行數字，看下這些數字的前後存在什麼樣的規律。找出規律之後才能填出括號裡的相應數字。其實只要認真分析是很容易找到規律的。第2小題的規律是前一個數字加上3就得出後一個數字。第3小題的規律是前一個數字減4就得出後一個數字。
第7小題學生容易出錯的是後面兩個小題。有些同學只看數字，不看後面的單位，這樣就容易出錯。這是粗心的孩子最容易犯的錯誤。
第二題，選擇題。有些同學認為選擇題比較容易，其實有些選擇題還是有一定難度的。不認真思考也很容易做錯。
這大題比較難做的有以下兩個小題。第10小題，有些同學沒有注意觀察這一些圖案的規律。因此，選擇出錯。第11小題，一定要注意這句話，“西瓜的個數比桃子少得多。”桃子有45個，“少得多”就是西瓜的個數比桃子個數相差比較大。顯然不能選40個，而應該選16個。
第三題，仔細觀察我會畫。這題比較難做的題目，有以下兩個小題。
第15小題，圖上沒有17個蘋果，只畫出了11個，我們應把其他的6個補齊，然後分別以五個一組圈起來。可以圈成3組，還有兩個沒有圈，即為剩下的。還要根據提示完成後面的推算題。
第16題，存在的問題是學生漏數了圖形的數量。主要原因是沒有觀察仔細，找齊相對應的圖形。
第四題是計算題。第17題相對簡單，直接寫出得數。做錯的同學大部分是粗心大意造成的。第18小題要注意的是運算的順序以及帶有單位的數字計算。
第五題，看圖列式。這兩道小題並不難，做錯的同學很少。
第六題，解決問題。這是考查學生綜合能力的題目。
前面三個小題比較容易，都是一步計算。第23小題稍微難一點，把買書花的54元，加上買字帖的10元，再加上買筆的8元，就等於小明買這些物品一共花的錢。
最後一道題有難度，做對的同學很少。這道題目數字很簡單，關鍵是要理解題意。做題時，最好在草稿紙上畫圖幫助理解。小明家到學校是3千米，他先走了2千米。發現鉛筆盒沒有帶時返回家去取，返回家要走2千米。取到鉛筆盒之後，他又要從家裡到學校。從家到學校他要走3千米。經過分析我們就可以列出算式：2+2+3=7千米。第一個“2”表示小明第一次去學校走出的2千米。第二個“2”表示他返回家走了2千米。最後一個“3”表示他第二次從家到學校走了3千米。因此，這次小明到學校一共走了7千米。雖然計算簡單，但學生在理解上有一定的難度。
參考答案
