文/爸媽快來看
表揚，就像是攀登者的方向感可以在迷失方向裡發現新的足跡，而缺乏表揚的人就會缺乏自信心，且內心一片黑暗對未來也有著眾多的不確定，正所謂良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒，不管是成年人還是小孩大家都喜歡聽鼓勵和表揚的話，因為表揚跟鼓勵是認可、也是在期待。
尤其是在遇到某些困難或者做不好的事情方面，鼓勵和表揚就會起到很大的作用，而批評打擊的話反而讓事情變得更糟糕、做事情更加畏畏縮縮，很多家長經常抱怨孩子這裡沒做好、那裡也沒做好，實際上這就是一種批評打擊，為什麼學霸的成績會越來越好、而學渣的成績越來越差，這也是因為表揚是進步的階梯、批評是變差的滑梯。
也就是說，把一個孩子教育好、家長一定要具備誇獎孩子的能力，但表揚孩子更需要技巧性，我們可以回想一下尋常生活中表揚孩子的幾種方法，如“你真棒”、“做得真好”，又或者是“下次要更努力”等等。
這些表揚方式可能聽上去並沒有什麼問題，但包含的積極動力就比較空泛了，尤其是經常聽這些表揚的孩子就會覺得空談無趣，所表現出來的不是自大自傲、就是聽慣了沒有反應，這個時候家長對孩子的表揚就要懂得變通方式。
如何表揚出激勁？個人認為表揚就要誇出主要的成績，隨著針對性的表揚去誇出細節、誇出精華，比如以下8種表揚方式：
1、表揚孩子做事的細節周祥
細心表揚，不僅是體現在微小的事情方面，更是孩子考慮問題周祥，以及多角度考慮問題所呈現的細心效果，如果你的孩子出門主動要求帶水杯了，那麼家長一定要記得誇誇孩子這份優秀，告訴孩子“寶貝，你還記得出門要帶水杯，這一點做得棒極了，爸爸（媽媽）都沒有想到呢，以後你當我們的老師要多多提醒哦！”
2、表揚孩子參與的合作意識
任何時候、任何事情，團隊的力量都是不可忽視的，培養孩子團隊合作意識也相當於提高孩子的社交能力，如果你的孩子在玩玩具、或者做某一件事情遇到困難，懂得去邀請別人參與的時候也不要忘記誇獎，告訴孩子“你和小夥伴一起合作得真棒，如果能夠保持下去、相信以後遇到再大的困難就會得到解決”。
3、表揚孩子看待事情的創意
每個人對每件事都有不同的想法和創意，年紀越小的孩子他們的創意越是稀奇古怪，而孩子們的那些奇思妙想、實際上正恰恰是平時裡思考和創意的積累，也可能是孩子們在經過很多次遐想的腦洞大開，這個時候家長表揚孩子“真聰明”，不如表揚孩子“你說的這個想法真有創意”，這種恰到所需的表揚對孩子來說來勢剛好、也更能填滿心裡面的自信心。
4、表揚孩子兌現的誠實守信
每一個人、包括孩子在內都很難做到完全自覺，更多的時候都是在別人的監督下去自覺，想要孩子時刻都保持信用額度，那麼家長就要在孩子誠實守信的時候去誇誇他，比如我們規定孩子只看半小時電視，定好鬧鐘之後就各自做自己的事情，如果鬧鐘響起的時候孩子能第一時間關電視，這就是孩子做到了誠實守信、家長也要第一時間去誇讚，讓孩子從生活中逐漸養成誠實守信的良好習慣。
5、表揚孩子幫助他人的熱心
每一個人都有喜歡幫助他人的一段熱心階段，我們可以回想一下大概在孩子上幼兒園左右，是不是他們回家之後總是想幫家長做一些家務活，比如掃地、擦桌或洗碗，這是因為孩子在幼兒園學到很多好習慣、回家之後才會想著學以致用，如果我們在孩子幫忙做家務的時候及時誇讚、而不是說“等你長大後再做”，在得到認可的表揚裡孩子幫人的熱心會持續，久而久之感恩之心就像是習慣一樣深扎內心。
6、表揚孩子做事情不怕的勇敢
勇敢，就像是黑暗裡的那顆啟明星照亮前後該走的足跡，孩子當下勇敢了、不代表他們可以一直勇敢，如果孩子渴望被表揚的時候父母罵罵咧咧，甚至批評孩子這沒做好、那也沒做好，在自信心被剝削之下孩子就變得不夠勇敢，他們對自己不自信、所以不敢去嘗試也不願意去嘗試。
所以說，當孩子做事情積極、不怕困難勇敢的時候，家長一定要積極表揚不要語言吝嗇，給予孩子及時的鼓勵才能自信而堅強，面對困難的時候不會畏畏縮縮或者擔驚受怕，勇敢是我們邁向新階段的一個轉折點，只要突破了當下困難迎來新的拐點之後，就是柳暗花明又一村的明朗了。
7、表揚孩子負責管理的領導力
有些孩子天生有著較強的領導能力，比如小的時候一看到廣場舞就喜歡站在顯眼的C位，再加上呆萌的動作、可愛的表情就是妥妥的“小明星”了，不過有些家長可能比較謹慎、他們不放心孩子在喧鬧的街道逗留，過度保護讓他們失去了站在C的領導機會，漸而漸之還會影響孩子的社交以及語言輸出能力。
也就是說，當孩子面對某一件事情表現得特別積極或主動請纓的時候，家長不要去澆滅孩子的積極和熱情，儘可能地多引導鼓勵孩子將一件事情做好，這就是管理，也是孩子領導能力的體現和經驗疊加。
8、表揚孩子不怕失敗的堅毅
在有方式的表揚裡，家長除了要在以上情節及時表揚孩子之外，還不要忽略了表揚孩子不怕失敗裡的堅毅，比如孩子走路太快摔跤沒有大哭的時候，我們要及時對孩子說“寶貝，你看你做得多棒，摔跤了都沒有哭，如果能夠自己堅強地站起來、就更厲害了”。
需要注意的是，家長在表揚孩子勇敢的時候最好是多鼓勵孩子去突破困難，在新的困難突破裡也相當於提高孩子的實踐、勇氣包括積極能力，表揚孩子實際上總體來說就是針對某一件事去細誇、精誇，這比起“你真棒”這樣單調的誇獎更容易吸引孩子，也能在多一些溝通裡瞭解孩子更多、達到真正的精簡教育！
