這個暑假，這群中學生在同濟大學科技夏令營裡追“星”

“我希望在同濟提前感受大學生活。”

“這是我的學術追‘星’之旅。”

“我們中學開展了科技相關的課題和活動，想在這次夏令營中更加深入地瞭解專業知識。”

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7月3日上午，同濟大學2023年中學生科技夏令營開營，同學們追的“星”，正是來自同濟大學的院士們。據悉，共有6所同濟大學附屬學校、合作高中同濟實驗班，及託管縣中的近260名中學生參加活動。

開營儀式現場，中國工程院院士、同濟大學土木工程學院教授朱合華作了題為《從土木工程到土木資訊工程——土木工程的第四次飛躍》的科普主題報告。“土木工程是一種將大自然的廣大資源轉變為造福人類的藝術。”面對充滿科技激情的中學生們，朱合華用通俗易懂的語言，從土木工程的科學定義、五大屬性及四次飛躍等方面展開講解，為同學們打開了瞭解土木工程世界的大門。他剖析了新型基礎設施建設和雙碳戰略發展背景下，土木工程數字化賦能採集資料難、提取資訊難、形成知識難的困境，提出了基於物理學第一性原理，由資料、資訊到知識、智慧的深刻思考。他還運用生動案例，深入淺出地介紹了土木工程數字化背景下，iS3智慧服務系統的發展歷程，講述傳統行業和產業如何向“網際網路+”時代轉型。講座結束後，同學們意猶未盡，與院士面對面交流。

“多去體驗大自然，在興趣的指引下付諸實踐。”同濟大學土木工程學院研究員賈良玖則從自己的成長經歷出發，分享了STEM（科學、技術、工程、數學）研究性學習的體會。他鼓勵同學們在日常生活中多問是什麼、為什麼、怎麼辦，不斷試錯、自信往前走，找到自己的興趣所在。

來自廣西三江中學的高一生侯彬斌告訴記者，他最喜歡的科目是化學。參加夏令營也是他第一次獨自出遠門。“我希望能在夏令營中學到課本上見識不到的知識，與前沿科技近距離接觸。”

同濟大學副校長童小華介紹，此次夏令營基於同濟大學的優勢專業和學科方向，為中學生搭建瞭解學科前沿、拓展科學視界和培養前瞻性思維的分享交流平臺，旨在激發學生的求知意識和開拓創新精神。

據悉，夏令營期間，同濟大學院士、專家將圍繞土木工程、環境工程、先進製造和人工智慧等板塊開展講座和課程。中學生們還將參觀科研實驗室及科普基地，體驗數字校園，參加世界人工智慧大會論壇。此外，營員們還會進行課題專案研究性學習，透過體驗式和小組協作學習等方式獲取知識、建構知識，分享學習收穫和創新思路。“希望同學們在參加夏令營的過程中，感知可能未曾接觸過的前沿科技，瞭解其運作方式，並激發自己的創意進行實踐專案探索。”童小華說。

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