“攜手成網，並肩成牆，無懼風浪……”上海學生藝術團仲盛舞蹈隊創作的歌舞《守護家園 上海加油》和《疫情下的我們》這兩天頻頻刷屏。這段“雲舞蹈”，由家長們拍攝，舞蹈團老師親自剪輯製作，在不少的家長群中轉發。
圖說：“雲舞蹈”畫面。上海學生藝術團仲盛舞蹈隊供圖
受到疫情影響，中小學生居家上網課已經一個多月，絕大多數的家長逐漸接受了24小時與娃眼對眼的生活。對於孩子們來說，上網課的心情可能各不相同：年齡小的孩子，一般都比較喜歡；年齡大的孩子，有的贊成，有的則覺得少了學習氛圍。對於家長來說，幾乎沒有人會歡呼雀躍。要居家辦公、要搶菜燒飯打掃衛生，還要盯牢孩子學習……不少家長顯得焦慮。
焦慮是會傳染的，特別是在疫情的影響下，家長的過分焦慮可能會影響到孩子。在封控的小區內，一些孩子可能連樓都不能下，“沒有辦法出去玩”“在家上網課上得很頭疼”“病毒什麼時候才能被消滅”……孩子們心中的這些問題可能影響他們的情緒。對於父母來說，應該以孩子們聽得懂並且可以樂於接受方式與他們進行交流。讓孩子們心理上意識到，自己並不是孤獨一個人。
家長不僅要管理好自己的情緒，也要適當的與孩子交流一下疫情，把正面的資訊跟他們進行交流，就像此次的“雲舞蹈”形式中，透過上海市校園集體舞示範版的動作元素，巧用網路流行音樂，加上向抗疫英雄致敬的重點段落，多角度出發，以舞蹈的形式面對疫情。不僅舞蹈，還有許多藝術形式，都可以在疫情中點亮孩子的心靈，在生活中學以致用，浸潤式感受藝術的真諦。
疫情生活不焦慮、網上學習不懈怠、課外娛樂不沉溺。孩子在這段特殊的時間裡學生和生活，不能少了家長的主動引導。對於家長來說，也可以與孩子一起“學習”，並攜手走過一個“不一樣”的春天。
方翔／文