中原網訊(楊婧雯 通訊員 雷相亮)立德樹人終有道，春風化雨細無聲。心理健康教育是學校教育的重要組成部分。然而，如何有效開展心理健康教育仍然是一個值得研討的課題。4月28日下午，管城區柴郭小學開展了關愛學生心理健康教育研討會。會上大家就以下心理健康教育的途徑展開研討。
透過加強家校溝通，瞭解學生學習、生活起居情況，及時掌握學生心理健康狀況，引導家長合理安排學生生活起居，適時開展心理疏導。召開心理健康教育班隊會，指導學生提高心理健康防護意識，引導學生積極面對並正確緩解心理健康問題，保持良好的心理狀態。
積極開展音樂、體育、美術、勞動、科學、資訊等學科課程。開設豐富多彩的文體活動使學生的學習更加充實，為學生緩解心情、舒解學習壓力。引導以更加飽滿的熱情和積極的心態向陽奔跑、悄然生長。
一顆丹心育桃李，滿腔熱情鑄師魂。師生談話是拉近師生距離，走進學生心靈的良方。一對一的談心談話，能進一步拉近老師與學生之間的距離，準確掌握學生心理動態。同時，談話的過程中也能促進學生心靈的成長。
最後，李志超校長總結說：“學校會繼續開展家校聯合，多措並舉，進一步增強學生的心理健康問題應對能力。透過開展豐富多彩的活動，有效塑造學生健全的人格，陶冶情操、建立自信，為每位學生都擁有健康快樂的人生打下堅實的基礎。”
編輯：徐珂