2020年的高考語文已經結束，每年語文科目考完後，各省市的作文題會成為大家討論的焦點，今年也不例外！
考後不久，各地的作文題很快出爐，今年共有十套試卷，包括自主命題的北京、天津、上海、浙江、江蘇，全國卷I、全國卷II、全國卷III，以及新高考卷I（山東使用）和新高考卷II（海南使用），這就意味著今年有10道不同的作文題，其中全國卷I被考生吐槽：看不懂題！
考生吐槽全國I卷題目太難
今年全國卷I的題目比較傳統，選擇了一段歷史材料作為素材，讓考生圍繞齊桓公、管仲和鮑叔三人的故事，寫一篇發言稿。有同學考完後便開始吐槽：“一卷的心思，一如既往的猜不透”，“一卷真難，能不能看懂題目都是問題”，一部分考生抱怨題目都沒讀懂，覺得作文太難了，調侃自己是“乘風破浪的考生”！
全國卷I的作文有哪些立意點？
其實，筆者覺得今年的卷I題目難度適中，一些考生覺得題目看不懂，可能是畏懼歷史，或者是覺得自己歷史不好，在心理層面增加了畏懼感。如果把題目換成甲乙丙三人，也不會對中心思想的解讀帶來任何影響。
從卷I給定的材料，能夠推出三個結論：一是齊恆公志向高遠，寬容大度，知人善用，懂得選賢舉能，有霸主的魄力；二是鮑叔牙低調謙遜，懂得審時度勢，顧全大局，不計私利，有大將之風；三是管仲才能出眾，恪盡職守，且得到了伯仲的賞識。
考生可以從得出的結論去立意，雖然管鮑之交的故事是史實，但在材料中沒有體現出來，所以考生儘量不要寫管仲和鮑叔牙的友情，緊扣材料找主旨，可以從齊恆公的角度寫他知人善用，擴充套件思路遇到伯樂、好的領導的重要性；這個角度可以舉例疫情期間，鍾南山、李蘭娟院士被善用，帶領大家一起攻克疫情；也可以例舉統治者不任用賢才的危害，正反舉例。當然也可以從鮑叔牙和管仲的角度來寫，主要在材料的範圍之內，言之合理即可。要注意的是，情景是讀書會，所以考生儘量只寫自己印象最深的人物，然後用其他兩人進行襯托，中心主旨要明確，不能偏題。
作文整體難度適中，發揮空間大
除了全國卷一的作文題被考生吐槽難，卷二和江蘇卷的難度也較大。但從整體來看，專家表示今年的語文試題在“情理之中，意料之內”，考生的可發揮空間大，只要不是嚴重偏題、跑題，作文分數不會很低。不管怎樣，2020年的高考語文已成過去式，希望考生們今晚休息好，為明天的綜合科目和外語考試做準備，乾坤未定，你我皆是黑馬！
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