混亂：美國多州中小學“停擺”

原標題：混亂！美國多州中小學“停擺”

美國家長近期又在為孩子“無學可上”而犯愁。受新冠病毒變種以及教師行業離職潮的影響，美國多州的中小學近一個多月來再次出現大規模的“課時縮水”，不少學校緊急取消了每週五的課程安排，有的從線下移至線上，還有的索性直接提前放寒假。各校區突如其來的“停擺”讓很多家長頗感措手不及。

美國《紐約時報》報道，孩子上了一年的網課，家住底特律的凱特琳好不容易才盼到學校開學日。然而在上月17日，她突然被告知12月起全市的公立學校每週五統一改成線上教學。沒過兩天她又收到新的壞訊息：學校通知感恩節全周放假，連線上教學都暫停。她不滿地抱怨道：“這才開學多久，就又得把孩子領回家？怎麼可能不耽誤他們的學習？”作為一名單親媽媽，她早在去年就用光了所有的帶薪假。最近一段時間以來，她忙於尋找託管，否則自己每週五請假帶孩子意味著月收入減少好幾百美元。相比凱特琳，俄勒岡州費爾維尤的米希更加“抓狂”：她女兒就讀的學校直接宣佈11月18日到12月7日期間封校，而學生家長對於這一變化只有兩天的準備時間。

經歷了將近一年的抗疫，美國各學校好不容易才在今年秋季恢復正常教學，卻沒想到這種局面僅維持了幾個月。如今，多州校區再次出現大規模停擺：在密歇根州，至少6個校區上個月延長了感恩節假期，華盛頓州3個校區於11月12日停課。在猶他州，學生人數多達3.4萬人的峽谷校區上月宣佈，每週五的授課全部移至線上進行，而這種狀態將持續到明年3月；俄勒岡州波特蘭市的教師工會則提議允許各學校提前放學。《紐約時報》稱，在這些做出臨時調整的學校中，很多學校都沒有做好溝通工作，導致家長們怨聲載道。除了疲於為孩子尋覓託管，他們更擔心如此長時間的停課休學會嚴重耽誤學業。《今日美國報》援引專家的話稱，這種局面對於美國低收入家庭孩子的成績影響尤為強烈。比如凱特琳就抱怨道，自己的兒子數學一直是A，但疫情過後他的成績直接掉了兩檔。

有家長表示，把孩子獨自一人留在家中，在沒有約束的情況下他們肯定不會學習——要麼看看手機，要麼上網沖沖浪。底特律17歲的高中生西奧已進入高中的最關鍵一年，但他原定於本月3日的線上課程卻被老師“放了鴿子”。結果，他當天花了好幾個小時收拾屋子、玩貓、刷短影片，一眼書也沒看。還有家長反映，即便放棄工作回家看孩子，也未必有助於孩子的學習。美國家長米希稱，她的女兒患有多動症，單憑她自己幾乎無能力陪讀，在女兒陷入焦慮後她也只能勸她回屋休息。

事實上，美國學校大範圍停課的成因複雜，很多學校也事出無奈。《今日美國報》稱，作為疫情期間的“高危職業”之一，該國教師群體在近兩年離職潮十分嚴重。近期有調研顯示，截至本學年結束時，全美高達25%的教師都準備離職。華盛頓州貝爾維尤當地教師工會主席斯諾表示，如今還堅守在教學崗位的教師已經格外疲憊，由於學生缺課太多，他們需要加班加點地追趕教學進度，不少教師因為壓力過大都出現頭痛和嘔吐症狀，很多人表現出明顯的焦慮、憤怒，甚至會情緒失控。除教師外，其他學校職工崗位空缺也很多，比如一些學校僱不到校車司機，校園餐廳招不到廚師等。

不過，人手不足並非美國學校停課的唯一原因。在科羅拉多州圓石城，當地校區本來擁有充足的代課教師人才儲備。但在疫情期間，只有1/3的代課教師願意接課，很多人還不願意接低年級的課程，因為兒童疫苗接種的順位較為靠後。另一方面，一些地區的防疫政策已經出現明顯的鬆懈。《華盛頓郵報》稱，美國馬里蘭州於本月初放寬了對各學校的管控，允許校方自行掌握校園內是否佩戴口罩。而據疫情資料顯示，當地日確診率和七日內新增均呈現出上升態勢。不僅如此，該州24個校區沒有一個處於低風險帶，而處於高傳播風險的校區多達17個。

還有一些學校的停課原因竟是為了重新制定校園安全規章。在經歷了長時間的居家學習後，很多學生在重新融入班集體時都未能調整心態，出現某些情緒失控或行為異常。最近一段時間以來，美國學校的鬥毆事件層出不窮，有學校甚至連教師和校長都慘遭殃及。為此，各大校區除了完成教學目標外，還得給數以萬計的學生進行心理輔導。

學校的再次陷入停擺也令校方與學生家長關係緊張，教育界人士則呼籲學生及家長給予理解與耐心。美國教師聯合會（全美第二大教師工會組織）主席溫加頓表示：“教師已經承受了太多，但他們依然在盡力而為。”斯諾表示，美國恢復正常教學的壓力很大，即便在非疫情時期，該國的教育體系也無法保證關注到各方的需求與利益。