前幾天蘇伊士運河世紀大堵船，如果你是世界上最大船公司的老闆，你會選擇造大船還是小船呢？
這個問題很少有人能說清楚，為什麼？
因為需要用到馬斯克的“學習遷移”能力。
首先，大船和小船相比有什麼變化？
裝更多貨物，用更多鋼材。貨物和體積有關，鋼材和麵積有關。
其次，這種形狀的恐怕我們並不會求解。不過沒關係，我們會的是什麼？
立方體的體積和麵積我們很熟悉。現在把船想象成立方體，小船邊長1，大船邊長2。
小船：面積6，體積1
大船：面積24，體積8，相當於用了4倍鋼材，裝貨量變8倍；換句話說相當於用4艘船的材料裝了8艘船的貨物，所以要造大船。
結果貨船越來越大，直到達到運河極限尺寸，堵船是遲早的事情。
這就是特別典型的“學習遷移”，我們用學校的知識解決了一個複雜的現實問題。你學的知識是“活的”嗎？
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